詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
yǐ gǔ wéi jìng ㄧˇ ㄍㄨˇ ㄨㄟˊ ㄐㄧㄥˋ以古為鏡（以古爲(wèi)鏡）
見(jiàn)“ 以古為鑑 ”。
成語(yǔ)詞典已有該詞條：以古為鏡
成語(yǔ)（Idiom）：以古為鏡
發(fā)音（Pronunciation）：yǐ gǔ wéi jìng
基本含義（Basic Meaning）：以歷史和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)作為借鑒和反思的依據(jù)。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：成語(yǔ)“以古為鏡”意思是通過(guò)對(duì)歷史的研究和對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，來(lái)指導(dǎo)和啟發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的行為和決策。它強(qiáng)調(diào)了歷史的重要性，認(rèn)為歷史是人們從中吸取智慧和教訓(xùn)的重要資源。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于提醒人們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題和困境時(shí)，要借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以避免重蹈覆轍。它也可以用于表達(dá)對(duì)過(guò)去的敬重和對(duì)歷史的重視。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)出自《史記·太史公自序》。在自序中，司馬遷說(shuō)：“夫人之為學(xué)也，不可不察也。夫物莫不備，物莫不知，而天下之學(xué)，無(wú)他所學(xué)，取法乎古，成事乎今?！边@句話(huà)意味著學(xué)習(xí)的根本在于研究古代的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：以古為鏡（以 + 古 + 為 + 鏡）
例句（Example Sentences）：
1. 我們應(yīng)該以古為鏡，從歷史中吸取教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。
2. 對(duì)于當(dāng)前的問(wèn)題，我們可以通過(guò)以古為鏡來(lái)尋找解決方案。
3. 歷史是一面以古為鏡的鏡子，讓我們能夠看清自己的過(guò)去和未來(lái)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將這個(gè)成語(yǔ)分解為三個(gè)部分記憶：以古為鏡?？梢詫ⅰ耙怨拧崩斫鉃榻梃b歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，“為”表示作為，“鏡”表示反思和觀察。通過(guò)將這三個(gè)部分連接起來(lái)，形成一個(gè)完整的成語(yǔ)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與歷史相關(guān)的成語(yǔ)和故事，可以進(jìn)一步加深對(duì)歷史和文化的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該以古為鏡，學(xué)習(xí)古人的勤奮和堅(jiān)持，努力成為有用的人。
2. 初中生：歷史課上老師常常告訴我們要以古為鏡，從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
3. 高中生：在做決策時(shí)，我們應(yīng)該以古為鏡，審視歷史中的成功和失敗案例，避免犯同樣的錯(cuò)誤。
4. 大學(xué)生：學(xué)習(xí)歷史不僅僅是為了考試，更重要的是以古為鏡，思考人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和未來(lái)的方向。