概擧
成語（Idiom）：概舉（gài jǔ）
發音（Pronunciation）：gài jǔ
基本含義（Basic Meaning）：概括地列舉出一些典型的、代表性的事物或情況。
詳細解釋（Detailed Explanation）：概舉是指在眾多事物或情況中，概括地挑選出一些典型的、代表性的進行列舉。這種列舉方式通常能夠準確地反映出整體的特點或趨勢。
使用場景（Usage Scenarios）：概舉常用于描述整體情況或統計數據時，通過列舉一些具有代表性的事例來說明整體情況。在學術研究、報告撰寫、演講和辯論等場景中，概舉可以起到歸納總結、提供證據和支持觀點的作用。
故事起源（Story Origin）：概舉這個成語的故事起源并不明確，但它是由“概括”和“舉例”兩個詞組合而成的。概括是指抓住事物的主要特點或共同點，進行歸納總結；舉例是指引用具體的例子來說明問題。結合起來，概舉形象地表達了通過列舉具有代表性的例子來概括整體情況的含義。
成語結構（Structure of the Idiom）：概舉是由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 在研究報告中，我們需要概舉一些典型案例來支持我們的觀點。
2. 這本書通過概舉各個時期的重要事件，很好地展現了歷史的發展脈絡。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式來記憶“概舉”這個成語。可以想象自己站在一個高處，俯瞰著一片廣闊的土地，然后用手指向下，概括地指出一些代表性的事物或情況，這樣就能夠形象地記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與概舉相關的成語，例如“概覽”、“概述”等，這些成語都與概括、總結相關，可以幫助提高對整體情況的把握能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師在課堂上概舉了幾個動物的特點。
2. 初中生：作文中需要用到一些具體的例子來概舉自己的觀點。
3. 高中生：歷史研究中，學者們通過概舉大量的史實來展現歷史的發展趨勢。
4. 大學生：在論文中，需要通過概舉相關研究的案例來支持自己的觀點。
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