基本解釋

(1).著作；典籍。《史記·廉頗藺相如列傳》：“ 括 徒能讀其父書傳，不知合變也。”《后漢書·班超傳》：“﹝ 班超 ﹞有口辯，而涉獵書傳。”《新唐書·方技傳·王遠知》：“ 遠知 少警敏，多通書傳，事 陶弘景 ，傳其術，為道士。” 況周頤 《蕙風詞話續編》卷二：“ 成岫 ，字 云友 ， 錢塘 人，略涉書傳。手談齒句，鬭茗彈絲，并皆精妙。”
(2).有關《尚書》經義的傳述解釋。如 明 劉三吾 等撰有《書傳會選》、 胡廣 等撰有《書傳大全》。
謂以文字書札傳述；傳遞書信。《史記·范雎蔡澤列傳》：“ 王稽 遂與 范雎 入 咸陽 。已報使，因言曰：‘ 魏 有 張祿 先生，天下辯士也。曰“ 秦王 之國危於累卵，得臣則安，然不可以書傳也。”臣故載來。’” 唐 杜荀鶴 《夏日留題張山人林亭》詩：“求猿句寄山深寺，乞鶴書傳海畔洲。”

成語（Idiom）：書傳（shū chuán）

發音（Pronunciation）：shū chuán

基本含義（Basic Meaning）：指通過書本傳播知識、學問。

詳細解釋（Detailed Explanation）：書傳是由兩個字組成的成語，其中“書”指的是書本，代表知識和學問，而“傳”則表示傳播。書傳這個成語的基本含義是指通過書本來傳播知識和學問。

使用場景（Usage Scenarios）：書傳這個成語常常用于形容知識的傳播和學問的普及。它可以用來表達教育中知識的傳承和學術的發展，也可以用來形容一個人通過書籍來學習和提高自己的知識水平。

故事起源（Story Origin）：書傳這個成語的故事起源于中國古代的經書傳授和學術交流。在古代，書籍是非常珍貴的資源，人們通過書籍來傳承和學習知識。因此，書傳成為了一個象征性的詞語，用來形容知識的傳播和學問的普及。

成語結構（Structure of the Idiom）：書傳這個成語由兩個漢字組成，其中“書”是名詞，表示書本；“傳”是動詞，表示傳播。兩個字的組合形成了一個意義豐富的成語，表示通過書本來傳播知識和學問。

例句（Example Sentences）：

1. 他通過書傳的方式，將自己的學問傳授給了更多的人。

2. 這本書是一部很好的書傳載體，可以幫助你提高自己的知識水平。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶這個成語，可以將“書傳”拆分為兩個部分來記憶。首先，記住“書”代表知識和學問，然后記住“傳”表示傳播。通過將兩個部分聯系起來，可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對中國的古代文化和學問感興趣，可以進一步學習中國古代的經典著作和學術思想。了解更多關于書籍在中國古代的重要性和作用，可以幫助你更好地理解和應用書傳這個成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們應該通過書傳來學習知識。

2. 初中生：老師通過書傳給我們很多有用的知識。

3. 高中生：通過書傳，我可以拓寬自己的知識面。

4. 大學生：我們學校圖書館是一個很好的書傳中心。

5. 成年人：我喜歡通過書傳來豐富自己的知識和見識。