成語（Idiom）：防止核擴(kuò)散條約

發(fā)音（Pronunciation）：fáng zhǐ hé kuòsàn tiáoyuē

基本含義（Basic Meaning）：防止核武器擴(kuò)散的國際條約

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：防止核擴(kuò)散條約，簡(jiǎn)稱為《核不擴(kuò)散條約》或《不擴(kuò)散核武器條約》（Treaty on the Non-Proliferation of Nuclear Weapons，NPT），是一項(xiàng)旨在防止核武器擴(kuò)散的國際條約。該條約于1968年7月1日正式生效，至今已有191個(gè)國家加入。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：防止核擴(kuò)散條約主要應(yīng)用于國際外交、軍事安全、核能發(fā)展等領(lǐng)域。在國際會(huì)議、學(xué)術(shù)討論、政策制定等場(chǎng)合，可以用來描述國際社會(huì)共同努力防止核武器擴(kuò)散的重要性。

故事起源（Story Origin）：防止核擴(kuò)散條約的起源可以追溯到20世紀(jì)50年代末期，當(dāng)時(shí)世界上的核武器擁有國想要限制核擴(kuò)散，避免核戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。于是，聯(lián)合國開始致力于制定一項(xiàng)具有約束力的國際條約，以防止核武器擴(kuò)散。最終，在1968年，防止核擴(kuò)散條約正式通過，并于1970年開始生效。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：防止（Prevent）+ 核（Nuclear）+ 擴(kuò)散（Proliferation）+ 條約（Treaty）

例句（Example Sentences）：

1. 國際社會(huì)應(yīng)共同努力，加強(qiáng)防止核擴(kuò)散條約的執(zhí)行。

2. 防止核擴(kuò)散條約的簽署對(duì)于全球和平與安全至關(guān)重要。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方式記憶這個(gè)詞語：

將“防止核擴(kuò)散條約”拆分成四個(gè)部分，分別記憶每個(gè)部分的含義：防止（Prevent）+ 核（Nuclear）+ 擴(kuò)散（Proliferation）+ 條約（Treaty）。然后，可以將每個(gè)部分與相關(guān)的圖像或關(guān)鍵詞聯(lián)系起來，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)核擴(kuò)散問題感興趣，可以進(jìn)一步了解核不擴(kuò)散條約的歷史、發(fā)展和影響。此外，你還可以學(xué)習(xí)其他與核擴(kuò)散相關(guān)的國際條約和協(xié)定，如《全面禁止核試驗(yàn)條約》（Comprehensive Nuclear-Test-Ban Treaty，CTBT）等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們要一起學(xué)習(xí)防止核擴(kuò)散條約的重要性，為世界和平做貢獻(xiàn)。

2. 初中生：防止核擴(kuò)散條約是國際社會(huì)共同努力的結(jié)果，為了避免核戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。

3. 高中生：我們應(yīng)該加強(qiáng)防止核擴(kuò)散條約的執(zhí)行，維護(hù)全球的核安全和穩(wěn)定。

4. 大學(xué)生：深入研究防止核擴(kuò)散條約的歷史和發(fā)展，對(duì)于核不擴(kuò)散國際體系的建設(shè)具有重要意義。