基本解釋

震恐。駴，同“ 駭 ”。 清 魏源 《圣武記》卷一：“邇者薙髮令下，民心創(chuàng)駴，復(fù)萌梗化，急宜開科取士，減賦蠲逋，以收人心。”

成語（Idiom）：創(chuàng)駴

發(fā)音（Pronunciation）：chuàng hú

基本含義（Basic Meaning）：形容事物創(chuàng)新、變革、煥發(fā)新生的狀態(tài)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：創(chuàng)駴是由“創(chuàng)”和“駴”兩個(gè)字組成的成語。其中，“創(chuàng)”表示創(chuàng)新、創(chuàng)造，指的是創(chuàng)立新事物或進(jìn)行新的嘗試；“駴”表示煙塵散去，指的是新事物煥發(fā)新生、舊事物逐漸消散。因此，創(chuàng)駴形容事物經(jīng)過創(chuàng)新、變革后煥發(fā)新生的狀態(tài)。

使用場景（Usage Scenarios）：創(chuàng)駴常用于形容事物的創(chuàng)新、變革過程，以及事物煥發(fā)新生的狀態(tài)。可以用來形容科技創(chuàng)新、企業(yè)發(fā)展、藝術(shù)創(chuàng)作等方面。

故事起源（Story Origin）：創(chuàng)駴這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《晉書·郭璞傳》中。據(jù)傳，晉朝時(shí)期，郭璞是一位善于創(chuàng)新的文學(xué)家和政治家。他提出了許多新的觀點(diǎn)和政策，使得當(dāng)時(shí)的社會出現(xiàn)了翻天覆地的變化。后來，人們就用“創(chuàng)駴”來形容他的創(chuàng)新和變革。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：創(chuàng)駴是由兩個(gè)漢字組成的成語。

例句（Example Sentences）：

1. 這家公司通過不斷創(chuàng)駴，成功地實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型與發(fā)展。

2. 青年創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該勇于創(chuàng)駴，敢于嘗試新的商業(yè)模式。

3. 這位藝術(shù)家的作品充滿了創(chuàng)駴的靈感，給人以耳目一新的感覺。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“創(chuàng)駴”與“創(chuàng)新”和“煥發(fā)新生”這兩個(gè)詞聯(lián)系起來，通過聯(lián)想記憶的方式幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語，如“創(chuàng)意無限”、“煥然一新”等，以擴(kuò)展詞匯量和語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我每天都在努力學(xué)習(xí)，希望能夠創(chuàng)駴自己的未來。

2. 初中生：科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要因素，我們要積極參與創(chuàng)駴。

3. 高中生：通過參加社會實(shí)踐活動，我深刻體會到了創(chuàng)駴給人們帶來的變化和希望。

4. 大學(xué)生：在大學(xué)里，我們應(yīng)該注重創(chuàng)駴思維的培養(yǎng)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。