羌帖
成語（Idiom）：羌帖（qiāng tiē）
發音（Pronunciation）：qiāng tiē
基本含義（Basic Meaning）：指人們互相幫助、相互扶持的情誼。
詳細解釋（Detailed Explanation）：羌帖是由兩個詞組成的成語，其中“羌”指古代西北民族，也用來泛指邊疆地區的人民；“帖”是指書信、信件。羌帖的意思是指通過書信來表達互相幫助、相互扶持的情感。
使用場景（Usage Scenarios）：羌帖常用于形容人與人之間互相幫助、互助合作的情誼，特別是在困難時期相互支持的情況下使用。可以用來形容朋友之間的互助、團隊合作以及社會各界的互助關系。
故事起源（Story Origin）：《史記·李斯列傳》中有這樣一個故事：秦朝時期，羌族人民遭受到匈奴的侵擾，而秦國的官員李斯派遣了一位名叫楊秀的使者前往羌族地區，給予他們援助。在楊秀離開的時候，羌族人民為了表達感激之情，互相寫下了信件，以表達彼此之間的互助和友誼。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，沒有特殊的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他們之間的羌帖關系非常緊密，互相幫助、互助合作。
2. 在困難的時候，朋友之間應該彼此之間相互扶持，形成羌帖之情。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下記憶技巧來記憶羌帖這個成語：
1. 將“羌”字聯想到古代西北民族，他們生活在邊疆地區，需要彼此之間的互助。
2. 將“帖”字聯想到書信，通過書信來表達互相幫助、相互扶持的情感。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與互助、友誼相關的成語，如“患難與共”、“同舟共濟”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班上的同學經常互相幫助，就像羌帖一樣。
2. 初中生：在災難面前，社會各界都展現出了互相幫助、相互扶持的羌帖精神。
3. 高中生：友誼是一種羌帖，無論是好時還是壞時，我們都應該互相支持、互相幫助。
4. 大學生：在團隊合作中，我們需要建立起羌帖的關系，共同努力，共同成長。
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