成語（Idiom）：唱名

發(fā)音（Pronunciation）：chàng míng

基本含義（Basic Meaning）：指按照次序一個一個地報出名字。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：唱名是指按照次序一個一個地報出名字的行為。這個成語常常用來形容按順序點(diǎn)名或宣布名次等情景。它也可以用來比喻按次序逐個點(diǎn)明或報告事物的情況。

使用場景（Usage Scenarios）：唱名這個成語在日常生活和工作中都有廣泛的應(yīng)用場景。例如，在學(xué)校里老師點(diǎn)名時，學(xué)生可以回答“到”表示到場；在比賽或競賽中，裁判宣布名次時，選手可以按次序報出自己的名字；在公司或組織會議中，主持人可以按次序宣布參會人員的名字等等。

故事起源（Story Origin）：唱名這個成語的起源可以追溯到古代的科舉考試制度。在科舉考試中，考生們按照次序一個一個地報出自己的名字，以示順序和紀(jì)律。后來，這個行為逐漸被引申為一種按照次序報告名字的行為，形成了現(xiàn)代的成語“唱名”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動賓結(jié)構(gòu)，動詞“唱”表示按照次序報告，賓語“名”表示名字。

例句（Example Sentences）：

1. 老師在課堂上唱名點(diǎn)到，學(xué)生們紛紛回答“到”。

2. 比賽結(jié)束后，裁判唱名宣布了獲獎選手的名次。

3. 公司開會時，主持人唱名點(diǎn)到，確保每個人都到場。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“唱名”這個成語與點(diǎn)名或宣布名次的場景聯(lián)系起來，形成圖像記憶。例如，想象一個老師在課堂上按次序唱出學(xué)生的名字，或者想象一個裁判在比賽結(jié)束后唱出獲獎選手的名次。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“唱名”相關(guān)的成語，如“按部就班”、“排名”等。同時，也可以學(xué)習(xí)其他與點(diǎn)名、宣布名次等相關(guān)的詞語和表達(dá)方式，豐富自己的詞匯和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：老師在課堂上唱名點(diǎn)到，我回答“到”表示到場。

2. 初中生（13-15歲）：我們班主任每天早上都會唱名點(diǎn)到，檢查我們的出勤情況。

3. 高中生（16-18歲）：考試結(jié)束后，老師唱名宣布了各科的成績排名。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：大學(xué)里的課程選修需要先報名，然后根據(jù)選課人數(shù)唱名確定是否開班。