成語(yǔ)（Idiom）：聰明一世，懵懂片時(shí)

發(fā)音（Pronunciation）：cōng míng yī shì, mēng dòng piàn shí

基本含義（Basic Meaning）：形容一個(gè)人在年輕時(shí)聰明才智出眾，而在成熟后卻顯得愚笨無(wú)知。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，分別是“聰明一世”和“懵懂片時(shí)”。前者表示一個(gè)人在一生中非常聰明，才智出眾；后者表示在某個(gè)時(shí)期或階段，這個(gè)人顯得愚笨無(wú)知。整個(gè)成語(yǔ)的意思是，一個(gè)人在年輕時(shí)非常聰明，但在成長(zhǎng)過(guò)程中卻變得愚笨無(wú)知。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人在年輕時(shí)非常聰明，但在成熟后卻顯得愚笨無(wú)知。可以用來(lái)諷刺那些年輕時(shí)聰明卻不努力學(xué)習(xí)，導(dǎo)致后來(lái)知識(shí)水平下降的人。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一位宰相。這位宰相年輕時(shí)非常聰明才智出眾，深受皇帝的賞識(shí)和重用。然而，在宰相年老之后，他的智慧逐漸衰退，變得愚笨無(wú)知。這個(gè)故事被人們用來(lái)形容那些年輕時(shí)聰明而后來(lái)變得愚笨的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：聰明一世，懵懂片時(shí)

例句（Example Sentences）：

1. 他年輕時(shí)是個(gè)聰明的學(xué)生，但長(zhǎng)大后變得懵懂片時(shí)。

2. 她在大學(xué)時(shí)期是個(gè)聰明的學(xué)者，可是畢業(yè)后卻變得愚笨無(wú)知。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將這個(gè)成語(yǔ)與一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程聯(lián)系起來(lái)。想象一個(gè)人在年輕時(shí)非常聰明，但在成熟后卻變得愚笨無(wú)知的情景，以此來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于中國(guó)古代宰相的故事，以及其他類似的成語(yǔ)，如“聰明反被聰明誤”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他小時(shí)候聰明一世，懵懂片時(shí)，現(xiàn)在變得不太聰明了。

2. 初中生：她在初中時(shí)是個(gè)聰明的學(xué)生，但高中后變得懵懂片時(shí)。

3. 高中生：他在高中時(shí)聰明一世，懵懂片時(shí)，大學(xué)后才開(kāi)始變得成熟。

4. 大學(xué)生：大學(xué)時(shí)期，他聰明一世，懵懂片時(shí)，工作后才漸漸變得成熟起來(lái)。