歸論
基本解釋
謂議論之所歸結。《韓詩外傳》卷五：“夫‘六經’之策，皆歸論汲汲，蓋取之乎《關雎》。《關雎》之事大矣哉！”
成語（Idiom）：歸論（guī lùn）
發音（Pronunciation）：guī lùn
基本含義（Basic Meaning）：指歸結、總結、歸納。
詳細解釋（Detailed Explanation）：歸論是由“歸”和“論”兩個字組成的成語。歸的意思是歸納、總結，論的意思是討論、論述。歸論的基本含義是通過歸納總結來進行討論和論述。
使用場景（Usage Scenarios）：歸論一詞常用于學術研究、辯論、演講等場合，用來表示對某個問題或事物進行歸納總結并進行深入討論。
故事起源（Story Origin）：歸論一詞最早出現在《漢書·藝文志》中，原文是“歸論家”。在古代，歸論家是指擅長歸納總結、進行討論和辯論的學者。后來，歸論逐漸演變成成語，用來形容人們進行深入討論和論述的行為。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在會上歸論了這個問題，得到了大家的認可。
2. 這篇文章歸論了現代社會的發展趨勢，引起了廣泛的討論。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“歸”和“論”兩個字分開記憶，歸納總結的意思與“歸”字相對應，討論、論述的意思與“論”字相對應，幫助記憶歸論的基本含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關成語，如“歸納總結”、“歸于一談”等，來擴展對歸論的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要歸論一下這次郊游的經歷，總結出有趣的事情。
2. 初中生：老師讓我們歸論一下這個問題，找出其中的規律。
3. 高中生：在辯論賽上，我們歸論了這個議題的各種觀點，爭論得很激烈。
4. 大學生：在論文中，我歸論了這個研究領域的最新進展，提出了自己的見解。
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