基本解釋

猶出群材。 南朝 宋 劉義慶 《世說(shuō)新語(yǔ)·賞譽(yù)》：“ 殷中軍 道 韓太常 曰：‘ 康伯 少自標(biāo)置，居然是出羣器，及其發(fā)言遣辭，往往有情致。’”

成語(yǔ)（Idiom）：出羣器

發(fā)音（Pronunciation）：chū qún qì

基本含義（Basic Meaning）：指在人群中脫穎而出，具有出眾才華或能力的人。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：出羣器源自于《韓非子·五蠹》。出羣器中的“出羣”意為從人群中走出來(lái)，脫穎而出，“器”指人才、能力。這個(gè)成語(yǔ)形象地比喻具有出眾才華或能力的人，能夠在眾多人中脫穎而出，成為獨(dú)特的存在。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：出羣器常用于描述那些在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)群體中具有出眾才華或能力的人。可以用來(lái)贊美、稱(chēng)贊某人的才能或能力非凡，也可以用來(lái)自嘲或諷刺自己在某個(gè)領(lǐng)域中的不足。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓非子是一位杰出的政治家和思想家。他在一次宴會(huì)上，看到一位才華出眾的年輕人，便稱(chēng)贊他是一個(gè)“出羣器”。這個(gè)故事成為了出羣器這個(gè)成語(yǔ)的起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：出羣器是一個(gè)由三個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“出”和“器”都是單音節(jié)詞，而“羣”是一個(gè)雙音節(jié)詞。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂(lè)界的成就讓他成為了一個(gè)出羣器。

2. 這位年輕的科學(xué)家被譽(yù)為是出羣器，他的研究成果得到了廣泛認(rèn)可。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶出羣器這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人從人群中走出來(lái)，手持著一個(gè)器具，象征著他的出眾才華或能力。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)成語(yǔ)的起源和使用方法，了解更多與出羣器相關(guān)的故事和例子，以及學(xué)習(xí)其他與才華、能力相關(guān)的成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我希望將來(lái)能成為一個(gè)出羣器，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

2. 初中生：他在學(xué)校的各個(gè)方面都是一個(gè)出羣器，成績(jī)優(yōu)秀，才藝出眾。

3. 高中生：她在文學(xué)創(chuàng)作方面的天賦讓她成為了一個(gè)出羣器，她的作品備受贊賞。

4. 大學(xué)生：這位學(xué)霸是我們班級(jí)的出羣器，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還積極參與各種社團(tuán)活動(dòng)。

5. 成年人：他在工作中展現(xiàn)出的才華和能力讓他成為了一名出羣器，得到了同事和上級(jí)的認(rèn)可。