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建除體

jiàn chú tǐㄐㄧㄢˋ ㄔㄨˊ ㄊㄧˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):建除體

發(fā)音(Pronunciation):jiàn chú tǐ

基本含義(Basic Meaning):指一個(gè)人在政治、軍事或其他領(lǐng)域中,具備有建設(shè)、除害、整頓等方面的才能和作為。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):建除體是由三個(gè)漢字組成的成語。其中,“建”指建設(shè)、創(chuàng)造、發(fā)展;“除”指除去、清除、消滅;“體”指體制、制度、方式。建除體的意思是指一個(gè)人在政治、軍事或其他領(lǐng)域中,具備有建設(shè)、除害、整頓等方面的才能和作為。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人應(yīng)該具備在不同領(lǐng)域中積極改革、創(chuàng)新的能力,并且能夠清除害群之馬,整頓秩序。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):建除體在正式場(chǎng)合或者討論國家大政方針、改革發(fā)展等議題時(shí)常被使用。它可以用來形容一個(gè)人在工作中有著積極的建設(shè)性,能夠不斷創(chuàng)新和改革,并且有能力清除害群之馬,整頓秩序。

故事起源(Story Origin):建除體這個(gè)成語最早出自《左傳·襄公二十五年》:“建除體,誰敢用之?使于今也,必有大咎。”這句話的意思是說,在當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境下,只有具備建設(shè)、除害、整頓等方面的能力和作為的人,才能在政治上立足。否則,必然會(huì)遭受嚴(yán)重的后果。后來,人們將這句話提煉為成語“建除體”,用來形容一個(gè)人在政治、軍事或其他領(lǐng)域中的能力和作為。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):建除體屬于形容詞短語,由三個(gè)漢字組成。

例句(Example Sentences):

1. 他在工作中展現(xiàn)出了很強(qiáng)的建除體,不僅提出了許多創(chuàng)新的建議,還清除了一些不良現(xiàn)象。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)具備著很高的建除體,不僅在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得了很大的成就,還整頓了組織內(nèi)部的秩序。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“建除體”拆分為“建”、“除”和“體”三個(gè)部分進(jìn)行記憶。可以想象一個(gè)人在建設(shè)一座房子,清除雜物,整頓房間的過程。這個(gè)過程需要具備建設(shè)、除害、整頓等方面的能力和作為,所以稱之為“建除體”。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解其他與建除體相關(guān)的成語,如“建功立業(yè)”、“除惡務(wù)盡”等,可以幫助進(jìn)一步理解和運(yùn)用建除體。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我們班的班長具備了很強(qiáng)的建除體,經(jīng)常幫助我們整理教室,提出了很多好的建議。

2. 初中生:老師說我們要具備建除體,不僅要學(xué)好知識(shí),還要積極參與社會(huì)實(shí)踐,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

3. 高中生:在政治課上,老師講解了建除體的意義和重要性,我們深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備建設(shè)、除害、整頓等方面的能力和作為。

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