踏踵
成語（Idiom）：踏踵（tà zhǒng）
發(fā)音（Pronunciation）：tà zhǒng
基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人緊跟在另一個(gè)人的腳步后面，形容緊密跟隨、緊緊追隨。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：踏踵是由兩個(gè)相同的動詞組成，表示一個(gè)人跟隨另一個(gè)人的腳步，形容緊密跟隨、緊追不舍。這個(gè)成語常用來形容學(xué)習(xí)、工作等方面的追隨和追趕。
使用場景（Usage Scenarios）：踏踵這個(gè)成語常用于形容緊密跟隨、緊追不舍的情景。可以用于形容學(xué)生緊隨老師學(xué)習(xí)、工作人員緊跟領(lǐng)導(dǎo)的步伐、團(tuán)隊(duì)成員緊密配合等場景。
故事起源（Story Origin）：踏踵這個(gè)成語的故事起源于《左傳·僖公十一年》。故事中，晉國的公子重耳逃離了晉國，被秦國的公子商臣追趕。重耳為了躲避商臣的追擊，不顧疲勞，連續(xù)行走了三天三夜。最終，重耳成功逃脫了商臣的追捕。后來，人們用“踏踵”來形容重耳緊密跟隨、緊追不舍的精神。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：踏踵是由兩個(gè)相同的動詞“踏”組成，表示一個(gè)人緊跟另一個(gè)人的腳步。
例句（Example Sentences）：
1. 學(xué)生們都很喜歡這位老師，他的知識廣博，我們都緊踏踵追。
2. 團(tuán)隊(duì)成員之間緊密配合，相互踏踵，共同完成了這個(gè)項(xiàng)目。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想“踏踵”成語的發(fā)音來記憶。可以想象一個(gè)人緊跟在另一個(gè)人的腳步后面，形成一個(gè)“踏”字的形狀，幫助記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“踏踵”相關(guān)的成語，如“踏雪尋梅”、“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我緊踏踵追，終于追上了前面的同學(xué)。
2. 初中生：老師講課很快，我們要緊踏踵追才能跟上。
3. 高中生：我想考上理想的大學(xué)，必須緊踏踵追，努力學(xué)習(xí)。
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