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頹朽

tuí xiǔㄊㄨㄟˊ ㄒㄧㄨˇ
目錄
1、基本解釋
2、詳細解釋

頹朽(tuí xiǔ)

發音(Pronunciation):tuí xiǔ

基本含義(Basic Meaning):指事物老化、衰敗、不堪一擊的狀態。

詳細解釋(Detailed Explanation):頹朽形容事物經歷長時間的使用、損耗或衰老后,變得搖搖欲墜、不堪一擊的狀態。這種狀態常常暗示著事物的衰敗和沒落。

使用場景(Usage Scenarios):頹朽一詞常用于描述人、物、制度等的衰退和衰敗。可以用來形容建筑物、家具、道德觀念、社會制度等方面的衰敗。

故事起源(Story Origin):《史記·衛青王莽傳》中記載了一個故事。漢朝末年,王莽篡權后,國家政權衰敗,社會秩序混亂,人民生活困苦。這時,衛青和霍去病等英勇將士起兵抵抗王莽的統治,最終取得了勝利。在這個故事中,頹朽一詞被用來形容王莽統治下的國家衰敗和無力的狀態。

成語結構(Structure of the Idiom):由兩個漢字組成,沒有特定的成語結構。

例句(Example Sentences):

1. 這座古老的城市已經頹朽不堪,急需修繕。

2. 這個家族曾經是顯赫一時,但如今已經頹朽下去。

3. 這個社會制度已經陷入了頹朽的境地,亟待改革。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將頹朽想象成一棵樹,樹干老化、枯萎,樹枝搖搖欲墜,象征事物衰敗的狀態。通過形象聯想記憶,可以更容易記住這個詞語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與頹朽相關的成語,如“搖搖欲墜”、“一蹶不振”等,加深對衰敗、衰退狀態的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(6-12歲):這個玩具已經很頹朽了,我需要買一個新的。

2. 初中生(13-15歲):這幢樓已經頹朽不堪,需要進行大規模的維修。

3. 高中生(16-18歲):這個社會制度已經頹朽到了無法挽救的地步,需要進行全面的改革。

4. 大學生及以上(18歲以上):這個國家的經濟已經陷入了頹朽的狀態,需要采取措施來振興。

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