禮用

更新時間:2023-12-14 23:01:25

lǐ yòngㄌㄧˇ ㄩㄥˋ

基本解釋

謂用禮儀約束。《三國志·蜀志·來敏傳》“坐事去職” 裴松之注引《亮集》：“昔成都初定，議者以為來敏亂羣，先帝以新定之際，故遂含容，無所禮用。”

成語（Idiom）：禮尚往來 (lǐ shàng wǎng lái)

發音（Pronunciation）：lǐ shàng wǎng lái

基本含義（Basic Meaning）：指對待別人應該以禮相待，互相交往應該互相尊重。

詳細解釋（Detailed Explanation）：禮尚往來是由“禮”和“往來”兩個詞組成的成語。它的意思是，當我們受到別人的禮遇或好處時，應該以同樣的禮貌和好處回報對方。這個成語強調了人際關系中的互相尊重和互相幫助的重要性。

使用場景（Usage Scenarios）：禮尚往來常用于形容人們在互相交往中應該互相尊重、互相回報的情景。比如，當我們收到別人的禮物或好意時，我們應該及時回報，不辜負對方的期望。此外，禮尚往來也可以用于提醒人們在社交場合中要注重禮貌和待人有禮。

故事起源（Story Origin）：據說，這個成語的故事發生在中國古代。有一位叫做孔子的偉大思想家，他的學生們非常敬重他，經常送他禮物。孔子非常重視禮儀，他總是以同樣的禮物回贈學生們，以示對他們的尊重和感激。這個故事傳承下來，成為了禮尚往來這個成語的來源。

成語結構（Structure of the Idiom）：禮尚往來由兩個詞語組成，其中“禮”表示禮儀，尊重；“往來”表示互相交往。

例句（Example Sentences）：

1. 在商業交易中，雙方都要遵守禮尚往來的原則。

2. 他對別人總是非常友善，這是他一貫的禮尚往來的原則。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“禮尚往來”與“禮貌”和“回報”這兩個詞聯系起來記憶。同時，可以想象自己在收到禮物時，以同樣的禮貌和回報方式回應對方。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對禮儀和社交禮節感興趣，可以進一步學習關于禮儀的知識，如如何拜訪客人、如何在公共場合表現得體等。這些知識將有助于提升你的社交技巧和人際關系。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我學會了禮尚往來，所以當我生日時，我也會給我的朋友們送禮物。

2. 初中生：在班級活動中，我們要遵循禮尚往來的原則，互相尊重和幫助。

3. 高中生：作為學生會的一員，我要以身作則，帶頭遵守禮尚往來的原則，為同學們樹立榜樣。