詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
xiǎo xiá dà chī ㄒㄧㄠˇ ㄒㄧㄚˊ ㄉㄚˋ ㄔㄧ小黠大癡（小黠大癡）
好弄小聰明而實(shí)際上很愚笨。 唐 韓愈 《送窮文》：“驅(qū)我令去，小黠大癡。” 宋 黃庭堅(jiān) 《寺齋睡起》詩(shī)：“小黠大癡螳捕蟬，有餘不足夔憐蚿。”《宋史·陳良翰傳》：“ 思退 （ 湯思退 ）庸狡，小黠大癡，將誤國(guó)。”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：小黠大癡
成語(yǔ)（Idiom）：小黠大癡
發(fā)音（Pronunciation）：xiǎo xiá dà chī
基本含義（Basic Meaning）：形容一個(gè)人小的時(shí)候聰明伶俐，長(zhǎng)大后卻變得愚笨無(wú)知。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：小黠是指小孩子聰明機(jī)智，大癡是指成年人愚笨無(wú)知。這個(gè)成語(yǔ)形容一個(gè)人小時(shí)候聰明伶俐，長(zhǎng)大后卻變得愚笨無(wú)知。這是一種諷刺的說(shuō)法，意思是人的智慧和才能會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)生變化。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于形容一個(gè)人小時(shí)候聰明才智出眾，但長(zhǎng)大后卻沒(méi)有取得相應(yīng)的成就或者變得愚笨無(wú)知的情況。可以用在諷刺、調(diào)侃或者形容人的變化時(shí)。
故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的故事源于古代的一個(gè)故事。故事中有一個(gè)小孩子叫黠，小時(shí)候聰明伶俐，長(zhǎng)大后卻變得愚笨無(wú)知。這個(gè)故事流傳下來(lái)，人們用“小黠大癡”來(lái)形容一個(gè)人的智慧變化。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由三個(gè)詞組成，分別是“小黠”、“大癡”。其中，“小黠”表示小的時(shí)候聰明伶俐，“大癡”表示長(zhǎng)大后愚笨無(wú)知。
例句（Example Sentences）：
1. 他小時(shí)候是個(gè)小黠，但長(zhǎng)大后變得大癡。
2. 這個(gè)小孩聰明伶俐，真怕他長(zhǎng)大后成了個(gè)小黠大癡。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一個(gè)小孩子聰明伶俐的樣子，但是當(dāng)他長(zhǎng)大后，突然變得愚笨無(wú)知，從而形成“小黠大癡”的形象。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“聰明伶俐”、“愚笨無(wú)知”等，以豐富自己的詞匯和表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：小明原來(lái)是個(gè)小黠，但是長(zhǎng)大后成了個(gè)大癡。
2. 初中生：她小時(shí)候聰明伶俐，但是長(zhǎng)大后變得小黠大癡。
3. 高中生：他曾經(jīng)是個(gè)小黠，但是大癡的行為讓人大跌眼鏡。
4. 大學(xué)生：我們班上有個(gè)同學(xué)，小時(shí)候聰明伶俐，但現(xiàn)在變成了個(gè)小黠大癡。