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遺牘

yí dúㄧˊ ㄉㄨˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):遺牘

發音(Pronunciation):yí dú

基本含義(Basic Meaning):指已經失傳或遺失的古代文獻、書籍。

詳細解釋(Detailed Explanation):遺牘是指古代文獻、書籍中已經失傳或遺失的部分。它們可能是古代重要的文化遺產,記錄了歷史事件、文化傳統和智慧。遺牘也可以指已經被人遺忘的知識和技能。

使用場景(Usage Scenarios):遺牘一詞通常用于形容珍貴的古代文獻或失傳的書籍。也可以用來形容失傳的傳統藝術、技藝或文化。此外,遺牘還可以用來比喻被人遺忘的知識或技能。

故事起源(Story Origin):遺牘一詞最早出現在《論語·述而》中,原文為:“子曰:‘述而不作,信而好古,竭力而不缺,不盈,不漏。’”其中的“述而不作”一詞被解釋為“只傳述而不創作”,意味著重視古代文獻的傳承。后來,人們將“述而不作”解釋為珍貴的文獻,從而衍生出了“遺牘”的意義。

成語結構(Structure of the Idiom):遺牘是一個由兩個漢字組成的成語,沒有特定的結構。

例句(Example Sentences):

1. 這本書收集了許多珍貴的遺牘,是研究古代文化的重要資料。

2. 這位藝術家致力于保護和傳承遺牘舞蹈,以保護傳統文化遺產。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將遺牘的發音“yí dú”與“遺讀”進行聯想,想象自己在讀一本古代遺失的書籍,以幫助記憶。

延伸學習(Extended Learning):了解更多關于古代文獻保護和傳承的知識,探索古代文化和歷史的研究方法。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

小學生:我在圖書館里看到了一本關于古代遺牘的書。

初中生:我在歷史課上學到了很多關于遺牘的知識。

高中生:我對保護和研究遺牘文化非常感興趣。

大學生:我希望將來能夠從事古代遺牘的研究工作。

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