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抓權(quán)

zhuā quánㄓㄨㄚ ㄑㄨㄢˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):抓權(quán) (zhuā quán)

發(fā)音(Pronunciation):zhuā quán

基本含義(Basic Meaning):指掌握權(quán)力,控制局勢(shì)。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):抓權(quán)是一個(gè)動(dòng)詞短語,由“抓”和“權(quán)”兩個(gè)詞組成。抓意為緊緊地握住或掌握,權(quán)指權(quán)力。抓權(quán)的基本含義是指掌握權(quán)力,控制局勢(shì)。這個(gè)成語常用來形容某人或某團(tuán)體通過掌握權(quán)力來牢牢掌控局面或事物的發(fā)展。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):抓權(quán)這個(gè)成語常常用于政治、經(jīng)濟(jì)、組織管理等領(lǐng)域,形容一個(gè)人或團(tuán)體通過掌握權(quán)力來控制局勢(shì),操縱事物的發(fā)展。例如,在政治上,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人抓權(quán)可以指他通過掌握決策權(quán)、資源分配權(quán)等來控制整個(gè)政府或組織的運(yùn)作;在經(jīng)濟(jì)上,一個(gè)公司的高層管理者抓權(quán)可以指他通過掌握決策權(quán)、財(cái)務(wù)權(quán)等來控制公司的經(jīng)營和發(fā)展。

故事起源(Story Origin):抓權(quán)這個(gè)成語的起源尚無明確的故事或典故。然而,抓權(quán)的概念在中國古代歷史中是非常重要的,因?yàn)闄?quán)力的掌握往往決定了一個(gè)人或團(tuán)體在社會(huì)中的地位和影響力。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動(dòng)詞+名詞

例句(Example Sentences):

1. 他一直想抓權(quán),控制整個(gè)公司的決策。

2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)抓權(quán)后,整個(gè)項(xiàng)目的方向發(fā)生了變化。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“抓”字與“掌握”聯(lián)系在一起,將“權(quán)”字與“權(quán)力”聯(lián)系在一起,幫助記憶這個(gè)成語的含義。同時(shí),可以通過構(gòu)建一個(gè)與政治、經(jīng)濟(jì)或組織管理相關(guān)的場(chǎng)景,來加深對(duì)該成語的記憶。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與權(quán)力、政治、經(jīng)濟(jì)、組織管理等相關(guān)的成語,可以幫助擴(kuò)展詞匯量,提高語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:老師是學(xué)校的抓權(quán)者,她決定了我們的課程安排。

2. 初中生:校長抓權(quán)后,學(xué)校的規(guī)章制度發(fā)生了很多變化。

3. 高中生:政府官員抓權(quán),可以影響整個(gè)國家的發(fā)展方向。

4. 大學(xué)生:公司的高層管理者抓權(quán)后,決定了公司的戰(zhàn)略和發(fā)展方向。

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