成語(yǔ)（Idiom）：表現(xiàn)

發(fā)音（Pronunciation）：biǎo xiàn

基本含義（Basic Meaning）：指某人在某個(gè)特定情境下展示或顯示出的行為、態(tài)度、能力、表情等。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：表現(xiàn)是指一個(gè)人在特定情境下所展示的行為、態(tài)度、能力、表情等。它可以是對(duì)外界的反應(yīng)，也可以是內(nèi)在情感的外顯。表現(xiàn)可以是積極的，也可以是消極的，它反映了一個(gè)人的素質(zhì)、能力和性格。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：表現(xiàn)這個(gè)詞語(yǔ)可以用于形容一個(gè)人在某個(gè)特定的情境下的行為舉止或能力展示。例如，可以說(shuō)一個(gè)學(xué)生在考試中的表現(xiàn)好，或者一個(gè)演員在舞臺(tái)上的表現(xiàn)出色。

故事起源（Story Origin）：表現(xiàn)這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代的《論語(yǔ)》中的一句話：“君子不器。”這句話意味著一個(gè)人的品德和能力不能僅僅通過(guò)外表來(lái)評(píng)判，而應(yīng)該通過(guò)他的行為和表現(xiàn)來(lái)判斷。后來(lái)，這句話演變成了“君子不器，表現(xiàn)在行”，意思是一個(gè)人的真實(shí)品質(zhì)和能力應(yīng)該通過(guò)他的行為和表現(xiàn)來(lái)展示。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：表現(xiàn)是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字是“表”，第二個(gè)字是“現(xiàn)”。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)非常出色。

2. 這位演員在舞臺(tái)上的表現(xiàn)給觀眾留下了深刻的印象。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“表現(xiàn)”這個(gè)詞與“展示”或“顯示”這兩個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。同時(shí)，可以想象一個(gè)人在舞臺(tái)上或者考試中的表現(xiàn)來(lái)幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與表現(xiàn)相關(guān)的成語(yǔ)，如“言行一致”、“以身作則”等，來(lái)豐富對(duì)表現(xiàn)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在班級(jí)演講比賽中的表現(xiàn)獲得了一等獎(jiǎng)。

2. 初中生：我在籃球比賽中的表現(xiàn)被教練表?yè)P(yáng)了。

3. 高中生：我的藝術(shù)作品在學(xué)校的展覽上的表現(xiàn)得到了很多人的贊賞。

4. 大學(xué)生：我在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)讓公司決定給我轉(zhuǎn)正。

5. 成年人：我在工作中的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和賞識(shí)。