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詞林

cí línㄘㄧˊ ㄌㄧㄣˊ
目錄
1、基本解釋

詞林(Cilin)

發音(Pronunciation):cí lín

基本含義(Basic Meaning):指中國詞語分類的一種系統,用于漢字詞語的分類和歸納。

詳細解釋(Detailed Explanation):詞林是中國詞語分類的一種系統,由中國社會科學院語言研究所編纂。它將漢字詞語按照語義關系進行分類和歸納,可以幫助人們更好地理解和運用漢字詞語。

使用場景(Usage Scenarios):詞林可以用于漢字詞語的學習、研究和教學。學生可以通過詞林系統來查找和歸納相關的詞語,擴大詞匯量,提高語言表達能力。同時,教師也可以利用詞林系統來設計教學內容和評估學生的語言能力。

故事起源(Story Origin):詞林最早由中國社會科學院語言研究所于1978年開始編纂,經過多年的研究和改進,于1998年正式出版。它是中國語言學領域的重要成果,為漢字詞語的研究和教學提供了有力的工具。

詞林結構(Structure of the Idiom):詞林的結構是由一系列的詞語分類構成,每個分類下又包含一系列的相關詞語。詞林的分類體系是根據詞語的語義關系來劃分的,包括上下位關系、同義關系、反義關系等。

例句(Example Sentences):

1. 根據詞林的分類,我們可以找到與“家庭”相關的詞語。

2. 詞林系統可以幫助我們更好地理解和運用漢字詞語。

記憶技巧(Memory Techniques):要記憶詞林的分類體系,可以嘗試將相關詞語進行歸納和分類,然后進行反復復習和聯系,加深記憶。

延伸學習(Extended Learning):除了詞林外,還有其他的詞語分類系統,如《漢語大詞典》、《辭源》等,可以進一步擴展和深入學習詞語的知識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我用詞林查了很多關于動物的詞語。

2. 初中生:老師讓我們用詞林歸納和總結這篇文章中的詞語。

3. 高中生:我們要學習和掌握詞林的分類體系,以提高語言表達的能力。

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