成竹
基本解釋
見“ 成竹在胸 ”。
成語（Idiom）：成竹
發音（Pronunciation）：chéng zhú
基本含義（Basic Meaning）：成竹指的是事先已經有了完整的計劃或者構想，形象地比喻已經有了豐富的經驗和深入的思考，對事物的發展和結果有準確的預測和把握。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成竹源于中國古代的繪畫技藝，畫家在畫畫之前，會先在心中構思好整幅畫面的布局和細節，然后再動筆作畫。成竹成語就是借用了這個意象，形容人在做事之前已經有了周密的計劃和準確的預測。
使用場景（Usage Scenarios）：成竹通常用來形容人們在做事之前已經有了充分準備和深入思考，對事物的發展和結果有清晰的預測和把握。常見的使用場景包括工作、學習、比賽、演講等各種需要策劃和預測的情境。
故事起源（Story Origin）：成竹的起源可以追溯到中國古代的繪畫藝術。古代畫家在作畫之前，通常會先在腦海中構思好整幅畫的布局和細節，然后再動筆作畫。這種構思的過程被形象地比喻為畫家心中已經有了成竹，即已經有了完整的計劃和預測。這樣的構思過程在中國文化中被引申為成竹這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：成竹是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 在展覽之前，畫家已經在心中有了成竹，所以畫作一舉得到了觀眾的贊賞。
2. 這個演講者準備得非常充分，他在臺上展現出了成竹般的自信和清晰的思路。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶成竹這個成語：
1. 聯想記憶：想象一個畫家在腦海中構思畫作的過程，這個過程就是成竹。
2. 創造關聯：將成竹與做事之前的準備和預測聯系起來，幫助記憶成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語有興趣，可以進一步學習其他與繪畫相關的成語，如畫龍點睛、筆耕墨田等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我考試前已經有了成竹，所以我信心滿滿。
2. 初中生：老師給我們布置的作文，我在寫之前已經有了成竹，所以寫得很順利。
3. 高中生：我在準備演講之前已經有了成竹，所以演講非常成功。
4. 大學生：我在實習之前已經有了成竹，對于工作內容和要求有了清晰的認識。
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