成語（Idiom）：伏而咶天
發音（Pronunciation）：fú ér xià tiān
基本含義（Basic Meaning）：指借助某種手段或力量，擊敗強大的敵人或克服困難。
詳細解釋（Detailed Explanation）：伏而咶天是由《史記·項羽本紀》中的故事演變而來。項羽是中國歷史上著名的軍事家和政治家，他在與劉邦的戰爭中失敗后，被迫退守垓下（今河南省鞏義市）。項羽感到非常沮喪和絕望，但在一夜之間，他突然想起了自己小時候的經歷。當時，他和幾個朋友一起玩耍，他們發現有一只蜻蜓在空中飛翔。他們決定一起伸手去抓住蜻蜓，但無論他們如何努力，都無法抓住它。最后，他們決定合力伏地，以此來增加抓住蜻蜓的機會。意外的是，當他們伏地后，蜻蜓突然落在了他們手中。項羽從這個故事中領悟到了一個道理：在面對強大的敵人或困難時，我們應該借助外力，以實現自己的目標。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容通過合作、借力或借助外力來戰勝困難、克服強敵的情景。也可以用來鼓勵人們面對困難時保持樂觀和積極的態度。
故事起源（Story Origin）：伏而咶天的故事起源于中國古代歷史中的項羽。項羽是中國歷史上著名的軍事家和政治家，他在與劉邦的戰爭中失敗后，被迫退守垓下。在他最絕望的時刻，他回憶起了小時候的經歷，從中領悟到了伏而咶天的道理。
成語結構（Structure of the Idiom）：伏而咶天由三個詞組成，分別是“伏”、“而”和“咶天”。其中，“伏”表示伏地，彎下腰身；“而”表示連接兩個動作或狀態；“咶天”表示擊敗天空或攻陷天空。
例句（Example Sentences）：
1. 我們應該團結一致，伏而咶天，共同克服困難。
2. 面對強大的對手，我們必須伏而咶天，才能取得勝利。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想項羽的故事來記憶這個成語。想象一下項羽小時候和朋友們一起伏地捉蜻蜓的情景，然后將這個場景與伏而咶天的含義聯系起來，這樣有助于記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習項羽和劉邦之間的戰爭和歷史背景，了解更多關于中國歷史的知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我們要伏而咶天，一起努力，爭取取得好成績。
2. 初中生（12-15歲）：面對高考的壓力，我們要伏而咶天，克服困難，取得優異的成績。
3. 高中生（15-18歲）：在面對高考的挑戰時，我們要伏而咶天，發揮自己的潛力，取得成功。
4. 大學生（18歲以上）：在就業競爭激烈的社會中，我們要伏而咶天，通過不斷學習和努力，實現自己的人生目標。