敦?cái)?span id="imageplus-nopic-icon">
敦?cái)ⅲ╠ūn xù)
發(fā)音(Pronunciation):dūn xù
基本含義(Basic Meaning):相互勉勵(lì),互相鼓勵(lì)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):敦?cái)⑹且粋€(gè)由“敦”和“敘”兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。敦指的是親近、親密,敘指的是交流、談話。敦?cái)⒌暮x是指人們相互勉勵(lì)、互相鼓勵(lì),通過(guò)交流和談話來(lái)增進(jìn)友誼、促進(jìn)進(jìn)步。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了人與人之間的真誠(chéng)溝通和互動(dòng)的重要性。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):敦?cái)⑦@個(gè)成語(yǔ)常用于形容朋友之間或同事之間互相鼓勵(lì)、互相支持的情景。它可以用來(lái)形容人們?cè)诶щy時(shí)相互鼓勵(lì),共同面對(duì)困難,互相幫助,共同進(jìn)步。
故事起源(Story Origin):敦?cái)⑦@個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《莊子·人間世》一文中。故事中,莊子的弟子荀況問(wèn)他:“弟子得到了一些道德的啟示,應(yīng)該怎樣去宣傳呢?”莊子回答說(shuō):“如果你真的懂得了道德,就應(yīng)該去敦?cái)ⅰ!边@個(gè)故事告訴我們,只有通過(guò)真誠(chéng)的交流和互動(dòng),才能將自己的智慧和道德觀念傳播給他人。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):敦?cái)⑹且粋€(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ),沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。
例句(Example Sentences):
1. 朋友之間應(yīng)該互相敦?cái)?,共同進(jìn)步。
2. 在困難的時(shí)候,我們應(yīng)該相互敦?cái)ⅲ餐朔щy。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將“敦”字與“親”字聯(lián)想,想象兩個(gè)親密的人相互勉勵(lì)、互相鼓勵(lì)的情景,來(lái)記憶敦?cái)⑦@個(gè)成語(yǔ)的含義。同時(shí),也可以通過(guò)多使用和運(yùn)用敦?cái)⑦@個(gè)成語(yǔ),來(lái)加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):
1. 學(xué)習(xí)其他與交流和互動(dòng)相關(guān)的成語(yǔ),如“互助互愛(ài)”、“相互支持”等,進(jìn)一步擴(kuò)展自己的成語(yǔ)詞匯量。
2. 閱讀與友誼、合作和團(tuán)隊(duì)精神相關(guān)的文章和故事,加深對(duì)敦?cái)⑦@個(gè)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
小學(xué)生:我的朋友們經(jīng)常互相敦?cái)ⅲ覀円黄疬M(jìn)步。
初中生:在困難的時(shí)候,我們應(yīng)該相互敦?cái)?,共同克服困難。
高中生:班級(jí)里同學(xué)們互相敦?cái)?,共同努力,取得了?yōu)異的成績(jī)。