老弱
成語（Idiom）：老弱
發(fā)音（Pronunciation）：lǎo ruò
基本含義（Basic Meaning）：指老年和弱勢(shì)群體。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：老弱是由“老”和“弱”兩個(gè)字組成的成語，表示老年人和弱勢(shì)群體。這個(gè)成語主要強(qiáng)調(diào)人群中的老年人和身體虛弱的人，強(qiáng)調(diào)他們需要特別關(guān)心和照顧。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語常用于描述社會(huì)中對(duì)老年人和弱勢(shì)群體的關(guān)注和保護(hù)，也可以用于討論社會(huì)公平和正義的話題。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語的起源可以追溯到中國古代，當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)老年人和弱勢(shì)群體的關(guān)注和保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)。老年人和弱勢(shì)群體在生活中常常面臨各種困難和挑戰(zhàn)，所以社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和照顧非常重要。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語“老弱”由兩個(gè)漢字組成，分別是“老”和“弱”。
例句（Example Sentences）：
1. 社會(huì)應(yīng)該更加關(guān)注老弱群體的生活需求。
2. 這個(gè)項(xiàng)目旨在幫助老弱群體改善生活條件。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。想象一個(gè)老年人和一個(gè)身體虛弱的人站在一起，表示他們都屬于老弱群體。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與老年人和弱勢(shì)群體相關(guān)的詞語和成語，了解社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和保護(hù)。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該幫助老弱群體過馬路。
2. 初中生：社會(huì)應(yīng)該加大對(duì)老弱群體的福利保障。
3. 高中生：老弱群體在社會(huì)中扮演著重要的角色，應(yīng)該得到更多的關(guān)注和尊重。
4. 大學(xué)生：志愿者們每周末都會(huì)去養(yǎng)老院陪伴老弱群體。
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