支提
基本解釋
梵語caitya(巴利語cetiya)的音譯。也譯作“制底”、“制多”等。原義集聚，佛火化后以土石、香柴積聚而成的紀(jì)念物。亦為塔、剎的別名。 南朝 陳 徐陵 《東陽雙林寺傅大士碑》：“大士亦還其里舍，貨貿(mào)妻兒，營(yíng)締支提，繕寫尊法。” 唐 玄應(yīng) 《一切經(jīng)音義》卷三：“支提……此云聚相，謂累寳及石等，高以為相也。” 唐 顏真卿 《使過瑤臺(tái)寺有懷圓寂上人》詩：“及爾不復(fù)見，支提猶岌然。”
成語（Idiom）：支提（zhī tí）
發(fā)音（Pronunciation）：zhī tí
基本含義（Basic Meaning）：支提是一個(gè)形容詞，指的是支離破碎、殘缺不全的樣子。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：支提形容事物破爛不堪，或者形容人的容貌憔悴、面容憔悴。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：支提多用于形容物品殘破、不完整的情況，也可以用來形容人的憔悴、疲憊的樣子。
故事起源（Story Origin）：支提這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《漢書·藝文志》中，形容文物殘缺不全。后來，在《晉書·王衍傳》中，也有用來形容人的容貌憔悴的意思。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：支提是一個(gè)形容詞，由兩個(gè)漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個(gè)古文物已經(jīng)被歲月摧殘得支提不堪。
2. 經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奔波，他的面容已經(jīng)支提了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將支提與破爛不堪、容貌憔悴等形象聯(lián)系起來，幫助記憶其基本含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與支提相關(guān)的成語，如支離破碎、支離破碎等，以擴(kuò)展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：這個(gè)玩具已經(jīng)摔得支提了，不能再玩了。
2. 初中生：他長(zhǎng)時(shí)間不休息，看起來支提不堪。
3. 高中生：經(jīng)歷了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)城市已經(jīng)變得支提不堪。
4. 大學(xué)生：經(jīng)過繁忙的學(xué)期末考試，他的精神狀態(tài)已經(jīng)支提了。
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