基本解釋

◎ 風(fēng)格 fēnggé
(1) [style]
(2) 氣度;作風(fēng)
(3) 某一時(shí)期流行的一種藝術(shù)形式
具有19世紀(jì)后期建筑風(fēng)格的房子

近義詞

作風(fēng)、格調(diào)、派頭、氣派、氣魄、氣概、品格、風(fēng)致

英文翻譯

1.style; form; manner; touch

詳細(xì)解釋

(1).風(fēng)度；品格。 晉 袁宏 《后漢紀(jì)·桓帝紀(jì)上》：“ 膺 風(fēng)格秀整，高自標(biāo)特，欲以天下風(fēng)教是非為己任。”《北史·張亮傳》：“然少風(fēng)格，好財(cái)利，久在左右，不能廉潔。” 五代 齊己 《還黃平素秀才卷》詩：“如君好風(fēng)格，自可繼前賢。” 清 錢謙益 《太仆寺少卿杜士全授中憲大夫贊治尹妻施氏加封恭人制》：“婦人之相助其夫也，同于賓友；人主之省視其臣也，近于戶庭。風(fēng)格有不美，而天下有不治矣乎？” 徐遲 《井岡山記》：“但他講了一個(gè)偉大的心靈，偉大的人格，極為平凡的事跡，崇高的風(fēng)格。”
(2).氣度；氣魄。《晉書·和嶠傳》：“ 嶠 少有風(fēng)格，慕舅 夏侯玄 之為人，厚自崇重。” 唐 李肇 《唐國(guó)史補(bǔ)》卷中：“ 鑒虛 為僧，頗有風(fēng)格，而出入內(nèi)道場(chǎng)，賣弄權(quán)勢(shì)，杖殺于 京兆府 。”
(3).豐采；風(fēng)韻。 唐 趙璘 《因話錄·商上》：“﹝ 韋氏 ﹞即兵部之姨妹也。余雖不及見，每聞長(zhǎng)屬説其風(fēng)格容儀，真神仙也。” 宋 范成大 《次韻王正之提刑大卿病中見寄之韻正之得請(qǐng)歸四明并以餞行》：“名卿緒前輩，風(fēng)格如玉山。”《花月痕》第七回：“﹝ 曼云 ﹞風(fēng)格雖不及 梧仙 ，而風(fēng)鬟露鬢，妙麗天然。”
(4).指作家或藝術(shù)家在創(chuàng)作成果中所表現(xiàn)出的格調(diào)特色。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·議對(duì)》：“及 陸機(jī) 斷議，亦有鋒穎，而腴辭弗翦，頗累文骨，亦各有美，風(fēng)格存焉。” 宋 司馬光 《虞部郎中李君墓志銘》：“君喜為詩，有前人風(fēng)格。” 清 袁枚 《隨園詩話補(bǔ)遺》卷五：“ 金陵 有二詩人：一 蔡芷衫 ，一 燕山南 。 蔡 專主風(fēng)格渾古， 燕 專尚心思雕刻。” 秦牧 《藝海拾貝·鮮花百態(tài)和藝術(shù)風(fēng)格》：“一個(gè)作家的生活道路、思想、感情、個(gè)性、選擇的題材、運(yùn)用文學(xué)語言的習(xí)慣和特色、生活知識(shí)積累的廣度和深度……這一切總匯起來構(gòu)成他的風(fēng)格。”
(5).泛指事物的特色。 清 蒲松齡 《聊齋志異·丐仙》：“﹝ 陳九 ﹞居數(shù)日，容益光澤，言論多風(fēng)格。” 老舍 《櫻海集·犧牲》：“他的話老有這么種別致的風(fēng)格，使人沒法答碴兒。” 葉圣陶 《火災(zāi)·歸宿》：“那些房屋與蜂房式的店鋪或廠屋全然兩樣，有各異的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。”

成語（Idiom）：風(fēng)格 (fēng gé)

發(fā)音（Pronunciation）：fēng gé

基本含義（Basic Meaning）：指人或事物的特點(diǎn)、特色和特質(zhì)，常用來形容個(gè)性、作品或風(fēng)格的特點(diǎn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：風(fēng)格是指?jìng)€(gè)體或事物所具有的獨(dú)特特點(diǎn)或特質(zhì)。在藝術(shù)、文學(xué)、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域中，風(fēng)格是作品獨(dú)特的表現(xiàn)方式和特色。風(fēng)格可以體現(xiàn)出個(gè)人或作品的特點(diǎn)、氣質(zhì)、風(fēng)貌等。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：風(fēng)格這個(gè)詞語常用于描述人、作品、藝術(shù)品、文學(xué)作品等方面。可以用來評(píng)價(jià)一個(gè)人的特點(diǎn)、作品的獨(dú)特性、藝術(shù)品的風(fēng)格等。

故事起源（Story Origin）：風(fēng)格這個(gè)詞語的起源不太明確，但是在古代文學(xué)作品中經(jīng)常出現(xiàn)。在《紅樓夢(mèng)》中，作者曹雪芹通過對(duì)不同人物的描寫，展現(xiàn)了不同的風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：風(fēng)格是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的詞語，沒有特定的成語結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的寫作風(fēng)格獨(dú)特，深受讀者喜愛。

2. 這幅畫的風(fēng)格很獨(dú)特，給人一種奇特的感覺。

3. 這個(gè)品牌的產(chǎn)品一直以來都保持著高質(zhì)量和獨(dú)特的風(fēng)格。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“風(fēng)”和“格”兩個(gè)字的意思聯(lián)系起來記憶。風(fēng)代表獨(dú)特的特點(diǎn)，而格代表個(gè)體的特質(zhì)。將這兩個(gè)字結(jié)合在一起，就可以理解為個(gè)體或作品的獨(dú)特特點(diǎn)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解不同領(lǐng)域中的風(fēng)格，如藝術(shù)風(fēng)格、時(shí)尚風(fēng)格、建筑風(fēng)格等。通過研究不同領(lǐng)域的風(fēng)格，可以更深入地理解和欣賞各種作品和創(chuàng)作。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：她的繪畫風(fēng)格很獨(dú)特，每幅畫都有自己的風(fēng)格。

2. 初中生（13-15歲）：這本小說的文學(xué)風(fēng)格很吸引人，我一口氣讀完了。

3. 高中生（16-18歲）：他的寫作風(fēng)格很成熟，透露出他的思考和觀點(diǎn)。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：這個(gè)設(shè)計(jì)師的時(shí)尚風(fēng)格很受歡迎，很多人都喜歡她的作品。