基本解釋

◎ 舊制 jiùzhì
[old system; the Chinese old measure system] 舊的制度;特指我國(guó)古代使用的一套計(jì)量制度
秦漢舊制

詳細(xì)解釋

(1).昔日的制作。 唐 杜甫 《贈(zèng)蜀僧閭丘師兄》詩(shī)：“青熒雪嶺東，碑碣舊製存。” 宋 范成大 《病中》詩(shī)之七：“冠塵昏舊製，帶眼剩新圍。”
(2).原來(lái)制作的式樣。 宋 蘇軾 《招隱亭》詩(shī)：“他年誰(shuí)改筑，舊製不須因。”

成語(yǔ)（Idiom）：舊制

發(fā)音（Pronunciation）：jiù zhì

基本含義（Basic Meaning）：指過(guò)時(shí)的制度或方法。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：舊制是由“舊”和“制”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。它指的是過(guò)時(shí)的制度或方法，通常與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展不相適應(yīng)或不合時(shí)宜。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：舊制常用于描述一些陳舊、不合時(shí)宜的制度、方法或觀念。它可以用來(lái)批評(píng)、諷刺或警示那些不愿意改變、固執(zhí)守舊的人或事物。

故事起源（Story Origin）：舊制這個(gè)成語(yǔ)起源于中國(guó)古代社會(huì)。在古代，社會(huì)制度和觀念相對(duì)保守，很多制度和方法在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)過(guò)時(shí)，不再適應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展需要。因此，人們使用舊制這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容那些陳舊、不合時(shí)宜的制度或方法。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：舊制是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“舊”表示陳舊、過(guò)時(shí)，“制”表示制度或方法。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)公司的管理方式還停留在舊制階段，需要進(jìn)行改革。

2. 他的觀念非常保守，一直固執(zhí)守舊，對(duì)于新的思想和方法完全不接受。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與“陳舊、過(guò)時(shí)”相關(guān)的形象進(jìn)行聯(lián)想記憶。例如，想象一個(gè)古老的時(shí)鐘，指針停在一個(gè)過(guò)去的時(shí)間上，表示這個(gè)時(shí)鐘已經(jīng)過(guò)時(shí)，不再適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展。這樣的形象可以幫助記憶和理解舊制這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)的歷史書籍、文化雜志或?qū)W術(shù)論文來(lái)了解更多關(guān)于舊制的內(nèi)容。此外，還可以通過(guò)與其他類似含義的成語(yǔ)進(jìn)行比較，如“守舊”、“陳規(guī)舊章”等，來(lái)加深對(duì)舊制的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們學(xué)校的飯菜制度太舊制了，都是一些不好吃的食物。

2. 初中生：電子書的普及已經(jīng)取代了傳統(tǒng)紙質(zhì)書，紙質(zhì)書已經(jīng)成為一種舊制。

3. 高中生：這個(gè)國(guó)家的法律制度需要改革，很多條款已經(jīng)過(guò)時(shí)，不再適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。

4. 大學(xué)生：傳統(tǒng)的家庭觀念和婚姻制度在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)變得陳舊，需要與時(shí)俱進(jìn)。

5. 成年人：我們應(yīng)該放棄那些不合時(shí)宜的觀念和方法，積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。