基本解釋

◎ 方術(shù) fāngshù
[arts of necromancy,astrology,medicine,etc.] 古時指方士求仙、煉丹的方法;也指醫(yī)、卜、星、相等技術(shù)

詳細(xì)解釋

(1).學(xué)術(shù)，特定的一種學(xué)說或技藝。與道家所謂無所不包的“道術(shù)”相對?！?a href="/r_ci_847fe2bf7887c9d0a0be8ba8f6e21d9f/" target="_blank">莊子·天下》：“天下之治方術(shù)者多矣，皆以其有為不可加矣。古之所謂道術(shù)者，果惡乎在？曰‘無乎不在’?！?陳鼓應(yīng) 今注：“ 林希逸 説：‘方術(shù)，學(xué)術(shù)也。’ 蔣錫昌 説：‘方術(shù)者，乃 莊子 指曲士一察之道而言，如 墨翟 、 宋鈃 、 惠施 、 公孫龍 等所治之道是也?！薄?a href="/r_ci_d2585b620ce6a400601192e1b05b0608/" target="_blank">荀子·堯問》：“德若 堯 禹 ，世少知之，方術(shù)不用，為人所疑?！薄秴问洗呵铩べ澞堋罚骸罢h義以聽，方術(shù)信行，能令人主上至於王，下至於霸，我不若子也?！?br>(2).泛指天文(包括星占、風(fēng)角等)、醫(yī)學(xué)(包括巫醫(yī))、神仙術(shù)、房中術(shù)、占卜、相術(shù)、遁甲、堪輿、讖緯等。《后漢書》有《方術(shù)傳》，傳主多精其一術(shù)或數(shù)術(shù)?！?a href="/r_ci_9ed8a813edca1cb766b941c9fc895586/" target="_blank">史記·孝武本紀(jì)》：“夫人卒， 少翁 以方術(shù)蓋夜致 王夫人 及灶鬼之貌云，天子自帷中望見焉?！薄?a href="/r_ci_b77c9fa8a4d180deddbadcc0338feab7/" target="_blank">后漢書·方術(shù)傳序》：“ 漢 自 武帝 頗好方術(shù)，天下懷協(xié)道蓺之士，莫不負(fù)策抵掌，順風(fēng)而屆焉?！薄段簳ばg(shù)藝傳·劉靈助》：“ 靈助 本寒微，一朝至此，自謂方術(shù)堪能動眾?！?宋 葉適 《張令人墓志銘》：“不信方術(shù)，不崇釋老，不畏巫鬼?！?清 唐孫華 《題張漢昭小像》詩：“聞君妙方術(shù)，六疾應(yīng)手瘳?！?br>(3).專指道教采藥煉丹及養(yǎng)身之術(shù)。 晉 葛洪 《抱樸子·金丹》：“余少好方術(shù)，負(fù)步請問，不憚險遠(yuǎn)?！?晉 葛洪 《抱樸子·釋滯》：“以六經(jīng)訓(xùn)俗士，以方術(shù)授知音?！?秦牧 《長街燈語·李時珍精神永放光輝》：“朝廷迷信方術(shù)，皇帝拼命找‘不死藥’來吃?！?br>(4).方法；策略。 康有為 《大同書》甲部緒言：“諸先羣哲，惄然焦然思有以拯救之，普渡之，各竭其心思，出其方術(shù)，施濟之?！?劉半農(nóng) 《國語運動略史提要》：“我們應(yīng)當(dāng)將這問題用最精細(xì)的方術(shù)去研究?！?續(xù)范亭 《三年不言之言》：“他們的欺騙方術(shù)，適足以欺人自欺耳。”

成語（Idiom）：方術(shù)

發(fā)音（Pronunciation）：fāng shù

基本含義（Basic Meaning）：指狡猾的手段或詭計。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：方術(shù)一詞源于古代道家的術(shù)語，原指道家修煉的方法和技巧。后來，方術(shù)的含義逐漸演變?yōu)橹赣糜谄垓_或迷惑他人的手段和詭計。這種手段通常是不光明正大的，常常是以隱蔽或欺騙性的方式進行，以達(dá)到個人或團體的私利。

使用場景（Usage Scenarios）：方術(shù)常用于描述某人或某組織使用欺騙、隱瞞或不誠實的手段來達(dá)到自己的目的。比如，可以用于描述政治中的陰謀詭計、商業(yè)中的欺詐手段、個人生活中的欺騙行為等。

故事起源（Story Origin）：方術(shù)一詞最早出現(xiàn)在《莊子·養(yǎng)生主》一章中，莊子談到了道家修煉的方法和技巧，稱之為“方術(shù)”。后來，隨著社會的發(fā)展，方術(shù)的含義逐漸演變?yōu)橘H義詞，用來指代欺騙和詭計。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：方術(shù)是一個雙音節(jié)的成語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他利用各種方術(shù)來欺騙別人，獲得了巨額的利益。

2. 這個公司采用了一些不光明正大的方術(shù)，來獲取競爭對手的商業(yè)機密。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“方術(shù)”與欺騙、詭計等負(fù)面的詞語聯(lián)系起來記憶。此外，可以將該成語與道家修煉方法的原始含義聯(lián)系起來，以幫助理解其演變的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與方術(shù)相關(guān)的成語，例如“欺世盜名”、“謀財害命”等，可以幫助加深對方術(shù)的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他用方術(shù)騙了同學(xué)的零食。

2. 初中生：那個學(xué)生用方術(shù)讓老師相信他完成了作業(yè)。

3. 高中生：他通過方術(shù)控制了學(xué)生會選舉的結(jié)果。

4. 大學(xué)生：那個學(xué)生利用方術(shù)欺騙了導(dǎo)師，獲得了更多的研究資源。