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小憇

xiǎo qìㄒㄧㄠˇ ㄑㄧˋ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

見“ 小憩 ”。


成語(Idiom):小憇

發(fā)音(Pronunciation):xiǎo xī

基本含義(Basic Meaning):指小事、瑣事。

詳細解釋(Detailed Explanation):小憇是由“小”和“憇”兩個字組成的成語。其中,“小”表示事物的大小,可以理解為小的、微小的;“憇”表示事物的瑣碎、瑣細。因此,小憇的基本含義是指小事、瑣事,指那些不重要、不值得過多關注的事情。

使用場景(Usage Scenarios):小憇常用于形容某些瑣碎的事情,或者用于提醒人們不要過分糾結于一些微小的事情。比如,在工作中,有時候會遇到一些瑣碎的事務,此時可以使用小憇來形容這些瑣事。另外,小憇也可以用于勸告別人不要過分計較一些微不足道的事情,以保持心情愉快。

故事起源(Story Origin):小憇的故事起源不太明確,但是可以從“小”和“憇”兩個字的本義來理解。在古代,人們生活水平較低,生活中的瑣事常常是一些小事,因此產(chǎn)生了“小憇”這個成語。

成語結構(Structure of the Idiom):小憇是由兩個漢字組成的成語。

例句(Example Sentences):

1. 他總是糾結于一些小憇,很難專注于重要的事情。

2. 別為了一些小憇而煩惱,要學會放下一些不重要的事情。

記憶技巧(Memory Techniques):

可以通過聯(lián)想記憶來記住小憇這個成語。可以想象一個人在手中拿著一顆小小的瑣事,然后將它拋到一邊,表示不重要,再繼續(xù)專注于重要的事情。這樣的形象可以幫助記憶小憇的含義。

延伸學習(Extended Learning):

1. 可以學習其他類似含義的成語,如“小事一樁”、“細枝末節(jié)”等。

2. 可以學習其他與瑣事相關的成語,如“無關緊要”、“雞毛蒜皮”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:今天老師給了我一個小憇,讓我整理書包。

2. 初中生:我不喜歡和同學們爭吵一些小憇,覺得沒必要。

3. 高中生:我覺得班級的一些小憇并不重要,我們應該更關注學習和成長。

4. 大學生:大學生活中會遇到很多小憇,但我們要學會處理好它們,不要讓它們影響我們的心情和學業(yè)。

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