四才三實
基本解釋
唐 時選拔和考核官吏的標準。《舊唐書·職官志二》：“凡擇人以四才，校功以三實。”原注：“四才，謂身、言、書、判。其優長者，有可取焉。三實，謂德行、才用、勞効，德均以才，才均以勞，勞必考其實而進退之。”
四才三實
成語（Idiom）：四才三實 (sì cái sān shí)
發音（Pronunciation）：sì cái sān shí
基本含義（Basic Meaning）：形容一個人才能全面，實踐創新能力強。
詳細解釋（Detailed Explanation）：四才指的是文才、武才、財才和才德，三實指的是實事求是、實干、實績。四才三實合在一起，表示一個人具備了全面的才能和實踐創新的能力。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用來形容一個人具備多方面的才能和實際能力，適用于各行各業。
故事起源（Story Origin）：四才三實這個成語最早出現在明代馮夢龍的《喻世明言》中。故事中，有一個叫李貴的人，他既有文才又有武才，而且在實踐中也表現出了實事求是、實干、實績的品質。因此，人們用“四才三實”來形容他。
成語結構（Structure of the Idiom）：四個才字和三個實字組成的固定搭配。
例句（Example Sentences）：
1. 他不僅有文才和武才，而且在實踐中還表現出了實事求是、實干、實績的品質，真是個四才三實的人。
2. 這個公司的總經理是個四才三實的人，他既有管理才能，又能實際操作，業績也很出色。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將四個才字和三個實字分別記憶，然后聯想起具體的含義和故事起源，幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習成語中的文才、武才、財才和才德的具體含義，以及實事求是、實干、實績的實際應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他不僅會寫字，還會唱歌和跳舞，真是個四才三實的小朋友。
2. 初中生：作為班長，他不僅學習成績好，還能組織各種活動，真是個四才三實的學生。
3. 高中生：他不僅擅長文學創作，還在科學研究方面有所建樹，真是個四才三實的學子。
4. 大學生：他不僅在學業上表現出色，還在社會實踐中積極參與，真是個四才三實的大學生。
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