乞留玎瑯
基本解釋
象聲詞。 元 周文質 《叨叨令·悲秋》曲：“叮叮噹噹，鐵馬兒乞留玎瑯鬧。”
成語（Idiom）：乞留玎瑯
發音（Pronunciation）：qǐ liú dī líng
基本含義（Basic Meaning）：請求留下來，不離開或不離去
詳細解釋（Detailed Explanation）：乞留玎瑯是一個古代詩詞中的成語，由四個漢字組成。乞意為請求，留意為停留，玎瑯意為不離開。整個成語的含義是請求別人停留下來，不要離開或不要離去。
使用場景（Usage Scenarios）：乞留玎瑯常用于形容一方請求另一方停留下來，不愿離開或不愿離去的情景。可以用于描述朋友之間的分別時的情感表達，也可以用于形容戀人之間的情感交流。
故事起源（Story Origin）：乞留玎瑯這個成語的起源已經無法考證，可能是出自古代詩詞或故事傳說中的一句話。
成語結構（Structure of the Idiom）：乞留玎瑯是一個四字成語，由兩個動詞和兩個名詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 小明懇求小紅乞留玎瑯，不愿意離開她的身邊。
2. 在分別的時刻，他們之間的眼神傳遞出乞留玎瑯的深情。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將乞留玎瑯與請求別人停留下來的情景形象地聯系起來。想象自己在一個美麗的風景區，請求一個朋友或戀人停留下來，不要離開或不要離去，這樣就能更好地記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與情感表達相關的成語，如情不自禁、情深義重等，以豐富自己的詞匯量和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我乞留玎瑯地請求老師不要離開教室。
2. 初中生：他們乞留玎瑯地請求校長不要離開學校。
3. 高中生：在畢業典禮上，同學們乞留玎瑯地請求老師不要離開他們的身邊。
4. 大學生：他乞留玎瑯地請求女友不要離開他，保持長久的感情。
5. 成年人：他乞留玎瑯地請求領導不要離開公司，希望能繼續留在這個崗位上。
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