成語（Idiom）：責(zé)實(shí)

發(fā)音（Pronunciation）：zé shí

基本含義（Basic Meaning）：責(zé)備實(shí)在，實(shí)在地責(zé)備。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：責(zé)實(shí)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“責(zé)”表示責(zé)備，責(zé)怪的意思；“實(shí)”表示實(shí)在，確實(shí)的意思。責(zé)實(shí)的含義是真實(shí)地、確實(shí)地責(zé)備或責(zé)怪別人。

使用場景（Usage Scenarios）：責(zé)實(shí)一詞常用于表達(dá)對他人的指責(zé)或批評，強(qiáng)調(diào)責(zé)備的真實(shí)性和確實(shí)性。可以用于日常生活、工作場合以及學(xué)習(xí)環(huán)境中。

故事起源（Story Origin）：責(zé)實(shí)這個(gè)成語的起源可以追溯到《晉書·陳寔傳》。陳寔是晉朝時(shí)期的一位官員，他非常正直，有時(shí)會對下屬進(jìn)行責(zé)備，但他的責(zé)備都是基于實(shí)際情況和事實(shí)的。因此，人們就用“責(zé)實(shí)”來形容他的責(zé)備方式。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：責(zé)實(shí)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語。

例句（Example Sentences）：

1. 他對自己的錯(cuò)誤態(tài)度非常責(zé)實(shí)。

2. 老師責(zé)實(shí)地批評了他的不認(rèn)真學(xué)習(xí)的行為。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“責(zé)”字與責(zé)備的意思聯(lián)系起來，將“實(shí)”字與實(shí)在、確實(shí)的意思聯(lián)系起來來記憶這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人真實(shí)地責(zé)備別人的場景，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他含有“責(zé)”字的成語，如“責(zé)無旁貸”、“責(zé)任重大”等，來擴(kuò)展對“責(zé)”字的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師責(zé)實(shí)地批評了我上課不專心聽講。

2. 初中生：我被爸爸責(zé)實(shí)地訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)槲疫t到了。

3. 高中生：老師責(zé)實(shí)地批評了我作業(yè)馬虎的問題。

4. 大學(xué)生：老板責(zé)實(shí)地指出了我的工作不認(rèn)真的問題。

5. 成年人：領(lǐng)導(dǎo)責(zé)實(shí)地批評了我工作中的失誤，讓我反思改進(jìn)。