牘尾
成語（Idiom）：牘尾（dú wěi）
發(fā)音（Pronunciation）：dú wěi
基本含義（Basic Meaning）：指寫信或文章時(shí)結(jié)尾的文字。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：牘尾是由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“牘”指寫信或文章的紙張，“尾”指結(jié)尾的部分。這個(gè)成語形象地比喻文章或信件的結(jié)尾部分。
使用場景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語可以用于形容文章或信件的結(jié)尾，也可以用于形容事物的最后一部分。例如，在寫郵件或文章時(shí)，可以使用牘尾來表示結(jié)尾的部分。
故事起源（Story Origin）：《漢書·藝文志》中有一篇古代文獻(xiàn)《吳主貴臣牘尾》，記載了吳國的一位貴臣在給吳王寫信時(shí)，故意在信的結(jié)尾處寫了一句話，暗示吳王可能會(huì)被滅國。這個(gè)故事中的“牘尾”一詞，后來被引申為表示文章或信件的結(jié)尾。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由兩個(gè)漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的信件牘尾處寫了一句警示性的話。
2. 這篇文章的牘尾非常精彩，引人深思。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“牘尾”與寫信或文章的結(jié)尾聯(lián)系起來，形象地想象一張紙上的最后一段文字。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與寫作相關(guān)的成語，如“墨守成規(guī)”、“文不加點(diǎn)”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我寫作文的時(shí)候，總是會(huì)在牘尾處加上一句感謝老師的話。
2. 初中生：老師在批改作業(yè)時(shí)，經(jīng)常會(huì)在牘尾處給予建議和評(píng)價(jià)。
3. 高中生：我喜歡讀那些結(jié)尾出人意料的小說，它們的牘尾總是讓我留下深刻的印象。
4. 大學(xué)生：寫論文時(shí)，要注意牘尾的總結(jié)部分，讓讀者對(duì)整篇文章有一個(gè)清晰的概念。
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