闡校
成語（Idiom）：闡校
發音（Pronunciation）：chǎn xiào
基本含義（Basic Meaning）：指明事理，闡述道理。
詳細解釋（Detailed Explanation）：闡校是由“闡明”和“?？薄眱蓚€詞組合而成的成語。闡明指明白、解釋清楚，?？敝感Ｕ⒈鎰e。闡校的基本含義是指明事理，闡述道理，解釋清楚并校正錯誤的觀點。
使用場景（Usage Scenarios）：闡校常用于學術討論、辯論或解釋問題的場合。可以用來指責他人的錯誤觀點并提出正確的解釋，也可以用來表達自己對某一問題的深刻理解。
故事起源（Story Origin）：闡校這個成語最早出現在《漢書·卷九十四·賈誼傳》中。傳說賈誼是西漢時期的一位著名辯論家和文學家，他在與人辯論時常常能夠清晰地闡述問題的本質，并校正他人的錯誤觀點。因此，后來人們用“闡校”來形容賈誼的辯論風格和才智。
成語結構（Structure of the Idiom）：闡校是由兩個漢字組成的成語，沒有固定的詞序。
例句（Example Sentences）：
1. 他在辯論中闡校了對方的錯誤觀點。
2. 這篇文章闡校了自由市場經濟的優勢和局限性。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“闡?！迸c“闡明事理，校勘辨別”進行聯想來記憶。也可以通過構造一些與“闡?！毕嚓P的句子來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習賈誼的辯論技巧和文學作品，了解更多關于闡明事理和校正觀點的方法和技巧。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師用簡單的語言闡校了這個問題，我們都明白了。
2. 初中生：在歷史課上，老師闡校了古代文化的重要性。
3. 高中生：在辯論賽上，我用事實和邏輯闡校了我的觀點。
4. 大學生：在學術論文中，作者要闡校自己的研究方法和結論。
5. 成人：在工作中，我們需要闡校自己的觀點，以便獲得別人的理解和支持。
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