風(fēng)聞
基本解釋
◎ 風(fēng)聞 fēngwén
[learn through hearsay;get wind of] 傳聞得知
風(fēng)聞老夫父母墳?zāi)挂褖南鳌!?a href="/r_ci_58d1eed5454391b69e018cee266e33d7/" target="_blank">漢書·南粵王趙佗傳》
風(fēng)聞局長(zhǎng)因受賄判刑了
近義詞
英文翻譯
1.learn through hearsay; get wind of
詳細(xì)解釋
(1).經(jīng)傳聞而得知。《漢書·南粵傳》:“又風(fēng)聞老夫父母墳?zāi)挂褖南鳎值茏谧逡颜D論。” 顏師古 注:“風(fēng)聞,聞風(fēng)聲。”《京本通俗小說(shuō)·拗相公》:“天子風(fēng)聞外邊公論,亦有厭倦之意,遂從其請(qǐng),以使相判 江寧府 。” 周立波 《山鄉(xiāng)巨變》下二十:“ 王菊生 早已風(fēng)聞, 劉雨生 跟 盛佳秀 十分相好,只差拜堂了。”
(2).經(jīng)傳說(shuō)得知的消息。《晉書·顧和傳》:“明公作輔,寧使網(wǎng)漏吞舟,何緣採(cǎi)聽風(fēng)聞,以察察為政。” 元 無(wú)名氏 《陳州糶米》楔子:“他時(shí)若有風(fēng)聞入,我和你一一還當(dāng)奏圣明。” 魯迅 《三閑集·通信》:“于是接著是清黨,詳細(xì)的事實(shí),報(bào)章上是不大見的,只有些風(fēng)聞。”
(3).見“ 風(fēng)聞言事 ”。
(4).指御史。 宋 葉適 《辯兵部郎官朱元晦狀》:“而況職匪風(fēng)聞,古有常守。”
成語(yǔ)(Idiom):風(fēng)聞(fēng wén)
發(fā)音(Pronunciation):fēng wén
基本含義(Basic Meaning):指通過(guò)傳言、謠言等方式聽到的消息或傳聞。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):風(fēng)聞是一個(gè)名詞,意思是通過(guò)風(fēng)傳來(lái)的消息,即通過(guò)傳言、謠言等方式聽到的消息或傳聞。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了消息的傳播方式不夠可靠,有可能是不準(zhǔn)確或夸大其詞的。風(fēng)聞常常用來(lái)形容沒(méi)有經(jīng)過(guò)證實(shí)的消息,需要謹(jǐn)慎對(duì)待。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):風(fēng)聞常常在討論一些未經(jīng)證實(shí)的消息或傳聞時(shí)使用,特別是在談?wù)撋鐣?huì)熱點(diǎn)事件、明星八卦等方面。此外,風(fēng)聞也可以用來(lái)表達(dá)對(duì)于傳聞的懷疑或不信任。
故事起源(Story Origin):風(fēng)聞這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的傳說(shuō)故事。相傳,在古代有一位名叫韓湘子的智者,他能夠通過(guò)聽風(fēng)的聲音預(yù)測(cè)未來(lái)。有一天,一位來(lái)自遠(yuǎn)方的商人來(lái)到韓湘子的家中,向他詢問(wèn)他家附近是否有寶藏。韓湘子告訴商人說(shuō),他聽到風(fēng)傳來(lái)的消息,說(shuō)這附近埋藏著寶藏。商人聽后非常高興,立刻動(dòng)身去挖掘?qū)毑亍H欢倘送诹艘徽欤罱K卻什么都沒(méi)有找到。原來(lái),韓湘子故意編造了這個(gè)風(fēng)聞,以考驗(yàn)商人的誠(chéng)實(shí)和智慧。這個(gè)故事后來(lái)被人們用來(lái)形容通過(guò)傳言聽到的消息不可靠。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):風(fēng)聞?dòng)蓛蓚€(gè)漢字組成,分別是“風(fēng)”和“聞”。其中,“風(fēng)”表示風(fēng)聲,引申為傳言;“聞”表示聽到,引申為聽到消息。
例句(Example Sentences):
1. 他們說(shuō)你辭職了,但我覺得這只是風(fēng)聞而已。
2. 這個(gè)消息是從哪里傳來(lái)的?是真的還是風(fēng)聞?
3. 不要輕信那些風(fēng)聞傳言,我們應(yīng)該去尋找真相。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)與“風(fēng)”和“聞”相關(guān)的形象聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。例如,想象一個(gè)人站在山頂上,感受到風(fēng)的吹拂,同時(shí)聽到了很多傳言和謠言,這樣可以幫助記憶成語(yǔ)的含義和結(jié)構(gòu)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“風(fēng)聞”相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ),例如“道聽途說(shuō)”、“耳聞目睹”等,來(lái)豐富對(duì)于傳聞和消息的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生(7-12歲):我聽說(shuō)你家有只狗,是真的還是風(fēng)聞?
2. 初中生(13-15歲):他們說(shuō)你考了第一名,但我覺得這只是風(fēng)聞而已。
3. 高中生(16-18歲):最近有很多關(guān)于明星的風(fēng)聞傳言,我們應(yīng)該保持理性對(duì)待。
4. 大學(xué)生(19-22歲):不要輕易相信社交媒體上的風(fēng)聞,一定要慎重對(duì)待。
5. 成年人(23歲及以上):在信息時(shí)代,我們需要學(xué)會(huì)辨別真假消息,不要被風(fēng)聞所迷惑。