基本解釋

指 宋 代之《太平御覽》、《冊(cè)府元龜》、《文苑英華》三書。 宋 趙與時(shí) 《賓退錄》卷九：“ 周文忠 序《文苑英華》，首云：‘ 太宗 皇帝丁時(shí)太平，以文化成天下，既得諸國(guó)圖籍，聚士於朝，詔修三大書，曰《太平御覽》，曰《冊(cè)府元龜》，曰《文苑英華》……余按：《冊(cè)府元龜》乃 景德 二年編類，至 大中祥符 六年書成，皆 真宗 朝。’”

成語(yǔ)（Idiom）：三大書

發(fā)音（Pronunciation）：sān dà shū

基本含義（Basic Meaning）：指指導(dǎo)人們學(xué)習(xí)、修身、治國(guó)的三本重要書籍。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：三大書包括《大學(xué)》、《中庸》和《論語(yǔ)》。這三本書都是儒家經(jīng)典之一，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的學(xué)習(xí)資料。它們強(qiáng)調(diào)修身齊家治國(guó)平天下的思想，對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)治理都具有重要的指導(dǎo)意義。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于描述一個(gè)人有很高的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，也可以用來(lái)形容一個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容很全面。

故事起源（Story Origin）：《大學(xué)》、《中庸》和《論語(yǔ)》都是孔子及其學(xué)生的言行錄，記錄了他們的思想和教導(dǎo)。這些書籍在中國(guó)古代被廣泛傳播和研究，對(duì)后來(lái)的文化和思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三大書中的“三”表示數(shù)量，“大”表示重要性，“書”表示書籍。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們學(xué)校的三大書，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，品德也很好。

2. 他研究了三大書多年，對(duì)儒家思想有著深入的理解。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想成“三本重要的書籍”。可以通過(guò)將“三大書”與“重要”的概念聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)《大學(xué)》、《中庸》和《論語(yǔ)》是深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和儒家思想的重要途徑。除了這三本書，還可以學(xué)習(xí)其他經(jīng)典著作，如《孟子》、《禮記》等，以更全面地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，成為學(xué)校的三大書。

2. 初中生：老師常常說(shuō)，要像三大書一樣，全面發(fā)展自己。

3. 高中生：我正在閱讀三大書，希望能夠受益匪淺。

4. 大學(xué)生：學(xué)習(xí)三大書是了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要途徑。

5. 研究生：我對(duì)三大書的研究有了新的發(fā)現(xiàn)。

希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有幫助！