公第
基本解釋
官邸。《晉書·姚興載記下》：“尚書 姚沙彌 曰：‘若太子有備，不來迎侍，當(dāng)奉乘輿直趨公第。’”
成語（Idiom）：公第
發(fā)音（Pronunciation）：gōng dì
基本含義（Basic Meaning）：指公共場所或公共事務(wù)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：公第是一個由兩個字組成的成語，其中“公”指公共，表示與眾人共同的、公共的；“第”指地方、場所，表示一個地方或場所。公第合在一起，表示公共場所或公共事務(wù)。
使用場景（Usage Scenarios）：公第常用于描述公共場所，如公園、廣場、車站、機場等。也可以用來形容公共事務(wù)，如公共交通、公共設(shè)施、公共安全等。
故事起源（Story Origin）：公第這個成語的起源可以追溯到中國古代的官方儀式。在古代，官員們會在特定的場所舉行公共儀式，這些場所就被稱為“公第”。隨著時間的推移，這個詞語逐漸擴展到了公共場所和公共事務(wù)的意義上。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：公第是一個由兩個字組成的成語，其中“公”和“第”都是單音節(jié)字。
例句（Example Sentences）：
1. 公第是人們休閑娛樂的好去處。
2. 這個城市的公第設(shè)施非常齊全。
3. 市政府正在改善公第的環(huán)境和服務(wù)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方法來記憶公第這個成語。可以想象自己在一個公共場所，如公園或廣場，周圍有很多人共同參與著公共事務(wù)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代的官方儀式和公共場所的歷史，以及現(xiàn)代社會中公共事務(wù)的重要性。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學(xué)生：我喜歡去公第玩滑梯。
2. 小學(xué)生：我們班級組織了一次公第活動，大家一起清理了學(xué)校周圍的垃圾。
3. 中學(xué)生：公第是城市文明的象征，我們應(yīng)該共同努力保護環(huán)境。
4. 大學(xué)生：我在市政府實習(xí)，負(fù)責(zé)公第設(shè)施的規(guī)劃和管理。
5. 成年人：我每天都要經(jīng)過火車站，那是一個繁忙的公第。
希望這個關(guān)于“公第”詞語的學(xué)習(xí)指南能對你有所幫助！
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