詳細(xì)解釋
詞語解釋
sān rì dǎ yú ，liǎng rì shài wǎng ㄙㄢ ㄖㄧˋ ㄉㄚˇ ㄧㄩˊ ，ㄌㄧㄤˇ ㄖㄧˋ ㄕㄞˋ ㄨㄤˇ三日打魚，兩日曬網(wǎng)（三日打魚，兩日曬網(wǎng)）
比喻時(shí)作時(shí)停，沒有恒心。《紅樓夢》第九回：“﹝ 薛蟠 ﹞因此也假來上學(xué)讀書，不過三日打魚，兩日曬網(wǎng)，白送些束脩禮物與 賈代儒 ，卻不曾有一些兒進(jìn)益。”今多作“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。 周立波 《山鄉(xiāng)巨變》下七：“‘比長性，我們都不許三天打魚，兩天曬網(wǎng)。’ 盛淑君 針對 謝慶元 的寒熱病提出了挑戰(zhàn)。”
成語詞典已有該詞條：三日打魚，兩日曬網(wǎng)
成語（Idiom）：三日打魚，兩日曬網(wǎng)
發(fā)音（Pronunciation）：sān rì dǎ yú, liǎng rì shài wǎng
基本含義（Basic Meaning）：指工作不認(rèn)真，只顧玩樂，不努力工作。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：這個(gè)成語源自于中國古代的漁民生活。漁民在海邊打魚，需要花費(fèi)三天的時(shí)間，而曬網(wǎng)則需要兩天。但是，如果漁民只顧著打魚三天，而不花時(shí)間曬網(wǎng)，漁網(wǎng)就會變得濕漉漉的，無法使用。因此，這個(gè)成語形象地比喻了人們只顧玩樂，不努力工作，不注重后續(xù)處理的現(xiàn)象。
使用場景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語常用于批評那些不負(fù)責(zé)任，只顧玩樂，不努力工作的人。可以用來形容某些人只關(guān)注眼前的快樂，而忽視了長遠(yuǎn)的利益。也可以用來警示自己不要陷入懶散的狀態(tài)，要時(shí)刻保持努力工作的態(tài)度。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語的故事起源于中國古代的漁民生活。漁民們在海邊打魚時(shí)，一般會花三天的時(shí)間，而曬網(wǎng)則需要兩天。如果漁民只顧著打魚三天，而不花時(shí)間曬網(wǎng)，漁網(wǎng)就會變得濕漉漉的，無法使用。這個(gè)故事被人們引申為形容只注重眼前的快樂，而忽視了后續(xù)處理的情況。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：三日打魚，兩日曬網(wǎng)
例句（Example Sentences）：
1. 他總是三日打魚，兩日曬網(wǎng)，所以工作成績一直不理想。
2. 這個(gè)公司的員工都三日打魚，兩日曬網(wǎng)，沒有一個(gè)是認(rèn)真工作的。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想來記憶這個(gè)成語。想象一個(gè)漁民在海邊打魚三天，然后他卻把漁網(wǎng)濕漉漉地放在岸邊兩天曬太陽。這個(gè)畫面可以幫助你記住這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對中國的漁民文化感興趣，可以進(jìn)一步了解他們的生活方式、傳統(tǒng)技藝和漁民節(jié)日等內(nèi)容。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我不想成為三日打魚，兩日曬網(wǎng)的學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)！
2. 初中生：別再像三日打魚，兩日曬網(wǎng)的人一樣懶散下去，要認(rèn)真對待學(xué)業(yè)。
3. 高中生：只有努力學(xué)習(xí)，才能遠(yuǎn)離三日打魚，兩日曬網(wǎng)的狀態(tài)，取得好成績。
4. 大學(xué)生：我們不能只顧玩樂，要時(shí)刻保持努力工作的態(tài)度，不要成為三日打魚，兩日曬網(wǎng)的人。
5. 成年人：工作上不能三日打魚，兩日曬網(wǎng)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能有好的職業(yè)發(fā)展。