葉韻
基本解釋
亦作“ 葉韻 ”。1. 南北朝 時，學者因按當時語音讀《詩經》，韻多不和，便以為作品中某些字需臨時改讀某音，稱為葉韻。后人并以此應用于其他古代韻文。此風至 宋 代而大盛。 明 陳第 始建立“時有古今，地有南北，字有更革，音有轉移”的歷史語言觀，認為所謂葉韻的音是古代本音，讀古音就能諧韻，不應隨意改讀。參閱 明 陳第 《毛詩古音考序》。
(2).作韻文時于句末或聯末用韻之稱。 清 平步青 《霞外攟屑·論文·點化故事》：“借君銜以葉韻耳。” 清 俞樾 《春在堂隨筆》卷五：“夫葉韻乃詞中最要之處。”
見“ 葉韻 ”。
成語（Idiom）：葉韻
發音（Pronunciation）：yè yùn
基本含義（Basic Meaning）：指文章或詩詞的意境優美，有韻味。
詳細解釋（Detailed Explanation）：葉韻是一個修辭手法，用以形容詩文或文章的意境優美，有韻味。它強調了作品的美感和藝術價值，是文學作品的重要特征之一。葉韻可以通過對詞語的運用、句子的結構和修辭手法等來實現。
使用場景（Usage Scenarios）：葉韻常常用于文學評論、文學創作和文學教育中。它可以用來評價一篇文章或詩詞的藝術價值，也可以用來指導寫作和欣賞文學作品。
故事起源（Story Origin）：葉韻一詞最早出現在唐代文學家杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中：“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”這首詩通過對自然景物的描繪，表達了詩人內心的感慨和思考，給人以美的享受和思考的啟示。從此，葉韻成為了評價文學作品的一個重要標準。
成語結構（Structure of the Idiom）：葉韻是一個由兩個漢字組成的成語。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章的葉韻很好，讀起來讓人陶醉。
2. 他的詩詞總是能夠表達出深邃的葉韻。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與音韻類似的詞語“葉蘊”來記憶這個成語。葉蘊也是一個修辭手法，指詩文中意境優美、有韻味的特點。
延伸學習（Extended Learning）：學習葉韻的同時，可以進一步了解其他與修辭手法相關的成語，如“金玉良言”、“披荊斬棘”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師的講解總是帶著葉韻，讓我們更容易理解。
2. 初中生：這篇作文的葉韻很好，讀起來很有感覺。
3. 高中生：他的詩詞總是能夠表達出深邃的葉韻，讓人回味無窮。
4. 大學生：在文學課上學習葉韻的運用，提升寫作的藝術性和表達能力。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究