基本解釋

浙江 苕溪 黃昏時潮水名。 宋 葉廷珪 《海錄碎事·地·河海》：“ 苕溪 在 餘杭 ，夾岸多苕花，因得名。相傳云，古有 尹公 者，善推候，有異術。鄉(xiāng)人 王氏 有女美質， 尹公 求之，不得，叱水成潮，以溺其居。至今，日暮則風生，水長數寸，號為 尹公 潮。”

成語（Idiom）：尹公潮

發(fā)音（Pronunciation）：yǐn gōng cháo

基本含義（Basic Meaning）：尹公潮是一個用來形容一個人的經驗豐富、見多識廣、能力出眾的成語。

詳細解釋（Detailed Explanation）：尹公潮是由“尹公”和“潮”兩個詞組成的。其中，“尹公”指的是尹文端，他是明朝時期的一個官員，以其豐富的才智和卓越的能力而著名。而“潮”則表示廣大的海洋，象征著世界的廣闊和人的眼界。因此，尹公潮這個成語用來形容一個人的經驗豐富、見多識廣、能力出眾。

使用場景（Usage Scenarios）：尹公潮這個成語常用于稱贊一個人具有豐富的知識、廣泛的見聞、出色的能力，適用于各種場合，如工作、學習、社交等。

故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于明朝時期。據傳，尹文端是明朝初年的一個官員，他在任職期間以其卓越的能力和廣博的知識受到了許多人的贊賞。他在處理事務時，能夠熟練運用各種知識和技巧，解決問題并取得良好的成績。因此，人們用“尹公潮”來形容他的才華和能力。

成語結構（Structure of the Idiom）：尹公潮是由兩個詞組成的，其中“尹公”是姓氏和名字，表示尹文端這個人物；“潮”是一個名詞，表示海潮。這個成語的結構比較簡單，容易理解和記憶。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們公司的尹公潮，無論是工作還是學習，他都非常出色。

2. 這位教授真是個尹公潮，他的研究領域非常廣泛。

3. 在這個領域，他可謂是尹公潮，無人能比。

記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶尹公潮這個成語，可以將其拆分成兩個部分進行記憶。首先，記住尹文端這個明朝官員，他以其卓越的能力和廣博的知識而聞名。然后，將“潮”這個字與海洋聯(lián)系起來，表示廣闊和世界的眼界。通過將這兩個部分聯(lián)系在一起，就能夠記住尹公潮這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對尹公潮這個成語感興趣，可以進一步了解明朝時期的歷史背景和尹文端的事跡，以及其他類似的成語，如“文武雙全”、“千里馬”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師講課的時候，總是像個尹公潮一樣，知識很豐富。

2. 初中生：我想成為一個尹公潮，掌握各種技能，做事能夠游刃有余。

3. 高中生：他在學術研究方面非常厲害，真是個尹公潮。

4. 大學生：我希望將來能夠成為一個尹公潮，為社會做出更大的貢獻。