基本解釋

(1).指教導公卿子弟的師長。《書·康誥》：“不率大戛，矧惟外庶子、訓人?！?孔 傳：“戛，常也。凡民不循太常之教，猶刑之無赦，況在外掌眾子之官、主訓民者而親犯乎？” 孔穎達 疏：“以致教諸子，故為訓人……惟舉庶子之官者，以其教訓公卿子弟最為急故也。 鄭玄 以訓人為師長，亦各一家之道也?！?孫星衍 疏：“訓人者，若《天官·太宰》‘師，以賢得民；儒，以道得民’，注云‘師，諸侯師氏；儒，諸侯保氏’是也?！?br>(2).誨民。《文選·顏延之＜赭白馬賦＞》：“教敬不易之典，訓人必書之舉?！?李善 注：“《左氏傳》曰：‘訓人事君。’”按，《左傳·文公十五年》作“訓民”。 李 注避諱，改民為“人”。 唐 韓愈 《舉張惟素自代狀》：“和而不同，靜而有守，敦厚退讓，可以訓人?！?br>(3).訓斥人。 孔厥 《新兒女英雄續傳》第十五章：“‘這小家伙！’ 石漏 媳婦打了她一下，‘剛才你怎么訓人來著？’”《光明日報》1983.5.20：“只會板起面孔訓人，專整人家的思想，自己就沒有思想問題？”

成語（Idiom）：訓人

發音（Pronunciation）：xùn rén

基本含義（Basic Meaning）：教育、磨煉人的品行和能力。

詳細解釋（Detailed Explanation）：訓人是指通過教育、訓練和磨煉，使人的品行和能力得到提高和發展。它強調了培養人的德行、修養和能力的重要性，以及通過正確的教育方式來幫助人們成長。

使用場景（Usage Scenarios）：訓人這個成語常用于教育、培訓和指導他人的語境中。它可以用來描述教育的目的和方法，以及通過教育改善人們的品質和能力。

故事起源（Story Origin）：訓人一詞最早出現在《史記·項羽本紀》中。相傳，在楚漢戰爭中，劉邦派遣陳平去訓練士兵。陳平訓練士兵時，采取了嚴格的紀律和訓練方法，最終使士兵們的戰斗能力得到了大幅提升。后來，人們就用“訓人”一詞來形容通過訓練和教育來提高人的品行和能力。

成語結構（Structure of the Idiom）：訓人是由“訓”和“人”兩個字組成的。其中，“訓”表示教育、訓練，“人”表示人類。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位訓人有素的老師，能夠激發學生的學習興趣。

2. 這個培訓班注重訓人，幫助學員提升專業技能。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“訓人”與“教育、培訓”等相關詞語聯系起來記憶。同時，可以用例句來幫助理解和記憶這個成語的使用場景。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與訓人相關的成語，如“訓練有素”、“修身養性”等，以加深對這一主題的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師每天都在訓人，幫助我們變得更加優秀。

2. 初中生：學校開展了一次軍事訓練，目的是訓人提高學生的紀律性。

3. 高中生：老師在課堂上不僅講知識，還訓人修身，培養我們的綜合能力。

4. 大學生：大學教育的目標之一是訓人培養學生的創新能力和實踐能力。