翰林子墨
翰林子墨(Hàn lín zǐ mò)
發(fā)音(Pronunciation):hàn lín zǐ mò
基本含義(Basic Meaning):指文人的才華和學(xué)問。
詳細解釋(Detailed Explanation):翰林,古代官署中負責(zé)撰寫奏折和文書的官員;子墨,指書法、繪畫。翰林子墨比喻文人的才華和學(xué)問。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容具有才華和學(xué)問的人,也可用于形容文人墨客的作品。
故事起源(Story Origin):翰林子墨一詞來自于古代官制。翰林是明清兩朝的一個重要官職,負責(zé)撰寫奏折、文書以及參與皇帝的文化活動。子墨指的是書法和繪畫,是文人的重要技能。因此,“翰林子墨”一詞逐漸演變?yōu)樾稳菸娜瞬湃A和學(xué)問的成語。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):名詞+名詞+名詞
例句(Example Sentences):
1. 他的才華出眾,真是一位翰林子墨。
2. 這幅畫的筆墨之功可謂翰林子墨了。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“翰林子墨”與古代文人和書畫聯(lián)系起來進行記憶。想象一個翰林官員在寫奏折的同時,旁邊還擺放著他的書法和繪畫作品,展示出他的才華和學(xué)問。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與文人、書法和繪畫相關(guān)的成語,如“文思泉涌”、“筆耕不輟”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:老師說我寫的作文像翰林子墨。
2. 初中生:他擅長書法和繪畫,真是一位翰林子墨。
3. 高中生:他的學(xué)問廣博,可以稱之為翰林子墨。