絲忽
基本解釋
猶絲毫。形容極小或極少。 宋 曾鞏 《乞出知潁州狀》：“今還朝以來，甫及數月，未有絲忽自效之勤，而輒以私誠上陳。” 明 陸垹 《簣齋雜著·歲差》：“其如定歲之法，積四期餘一日，一日分加於四期，是故二至之時，只在絲忽之間。”
成語（Idiom）：絲忽
發音（Pronunciation）：sī hū
基本含義（Basic Meaning）：形容非常微小、細微。
詳細解釋（Detailed Explanation）：絲忽是由“絲”和“忽”兩個字組成的成語。其中，“絲”表示細小、微弱，而“忽”表示短暫、瞬間。絲忽的意思是非常微小、細微的事物。
使用場景（Usage Scenarios）：絲忽常用于形容事物的微小、細微之處，也可用于形容時間的短暫、轉瞬即逝。
故事起源（Story Origin）：絲忽最早出現在《文選·張協集·雜言》中。據說，東漢末年，有一位叫楊修的人，他非常喜歡讀書，但每次讀書都非常認真，眉頭緊鎖，連細小的灰塵都不容忽視。因此，人們常常用“絲忽”來形容他的精細和細致。
成語結構（Structure of the Idiom）：絲忽是由兩個單字組成的成語，其結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他的觀察力非常敏銳，能夠發現絲忽之間的差別。
2. 這個問題的答案藏在絲忽之間，需要仔細觀察才能找到。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“絲忽”與細小的東西聯系起來，例如一根絲線和一粒灰塵，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與絲忽相關的成語，如“絲絲入扣”、“忽如一夜春風來”等，加深對細微之處和短暫時間的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我用放大鏡觀察花朵，發現了絲忽之間的美麗。
2. 初中生：他的畫作非常精細，每一筆都表現出絲忽之間的差別。
3. 高中生：這個實驗需要非常仔細的操作，絲忽之間的差錯都會影響結果。
4. 大學生：這本書的作者對細節非常重視，每一個絲忽都能體現出他的用心。
5. 成人：生活中常常有很多絲忽的瞬間，我們要學會珍惜和感悟。
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