風(fēng)起雲(yún)飛
成語(yǔ)(Idiom):風(fēng)起雲(yún)飛
發(fā)音(Pronunciation):fēng qǐ yún fēi
基本含義(Basic Meaning):形容風(fēng)勢(shì)猛烈,云彩飛舞的景象,比喻氣勢(shì)磅礴,威風(fēng)凜凜。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):這個(gè)成語(yǔ)的意思是指風(fēng)勢(shì)猛烈,云彩飛舞的景象。比喻氣勢(shì)磅礴,威風(fēng)凜凜,形容某種力量或氣勢(shì)非常強(qiáng)大。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容某種力量、氣勢(shì)、勢(shì)頭非常強(qiáng)大的場(chǎng)合,可以用來(lái)形容人的氣勢(shì)、事物的發(fā)展勢(shì)頭等。
故事起源(Story Origin):《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中有記載:“至鴻門(mén),項(xiàng)王使人厚遺項(xiàng)羽,羽曰:‘王之寶貴人,皆在此門(mén)內(nèi),今王獨(dú)與我共之,是王欲內(nèi)之也?!踉唬骸秃??’羽曰:‘王之所欲,亡在此門(mén)內(nèi)也?!踉唬骸秃??’羽曰:‘王之所欲者,天下可得而有也?!踉唬骸?。’羽曰:‘今天下已定,王有之矣。’王曰:‘然則奈何?’羽曰:‘王之所欲,亡在天下也?!踉唬骸魏危俊鹪唬骸踔撸L(fēng)起云飛,奈何以天下為事乎?’”這段故事中,風(fēng)起雲(yún)飛被用來(lái)形容項(xiàng)羽的氣勢(shì)和力量非常強(qiáng)大。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個(gè)成語(yǔ)由四個(gè)漢字組成,其中“風(fēng)起”表示風(fēng)勢(shì)猛烈,“雲(yún)飛”表示云彩飛舞。
例句(Example Sentences):
1. 在比賽中,他的表現(xiàn)讓人感到風(fēng)起雲(yún)飛。
2. 這個(gè)項(xiàng)目取得了風(fēng)起雲(yún)飛的發(fā)展勢(shì)頭。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“風(fēng)起雲(yún)飛”這個(gè)成語(yǔ)與強(qiáng)大的自然現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),想象風(fēng)勢(shì)猛烈,云彩飛舞的場(chǎng)景,以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與風(fēng)和云相關(guān)的成語(yǔ),如“風(fēng)雨同舟”、“云開(kāi)見(jiàn)日”等,以擴(kuò)展對(duì)漢語(yǔ)成語(yǔ)的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 幼兒園學(xué)生:今天風(fēng)勢(shì)很大,樹(shù)葉飄得像風(fēng)起雲(yún)飛。
2. 小學(xué)生:我們學(xué)校的籃球隊(duì)在比賽中氣勢(shì)如虹,風(fēng)起雲(yún)飛的表現(xiàn)讓對(duì)手望而生畏。
3. 中學(xué)生:他的演講氣勢(shì)磅礴,風(fēng)起雲(yún)飛,贏得了全場(chǎng)的掌聲。
4. 大學(xué)生:這個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)上的發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁,風(fēng)起雲(yún)飛,吸引了很多投資者的關(guān)注。