詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
shào chéng ruò xìng ㄕㄠˋ ㄔㄥˊ ㄖㄨㄛˋ ㄒㄧㄥˋ少成若性
謂自幼形成的習(xí)慣好象天性一樣。《大戴禮記·保傅》：“少成若性，習(xí)慣之為常。”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：少成若性
成語(yǔ)（Idiom）：少成若性
發(fā)音（Pronunciation）：shǎo chéng ruò xìng
基本含義（Basic Meaning）：形容年輕人具備某種特質(zhì)或能力，雖然尚未完全發(fā)展，但已經(jīng)顯露出潛力和才華。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：少成若性是一個(gè)由“少成”和“若性”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“少成”表示年輕人尚未完全成熟，還有待發(fā)展；“若性”表示某種特質(zhì)或能力已經(jīng)顯露出來(lái)。整個(gè)成語(yǔ)的意思是，年輕人雖然尚未完全發(fā)展，但已經(jīng)展現(xiàn)出了潛力和才華。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容年輕人在某個(gè)領(lǐng)域或方面具備潛力和才華，雖然尚未完全發(fā)展。可以用來(lái)贊美年輕人的才能和潛力。
故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“少成若性”出自《左傳·昭公二十二年》，記載了春秋時(shí)期魯國(guó)的大夫季文子贊美魯昭公的故事。季文子說(shuō)：“昔者魯君少成若性，今則成人之美。”意思是說(shuō)，魯昭公在年輕時(shí)就展現(xiàn)出了成熟人才的特質(zhì)，如今已經(jīng)成為了一位杰出的君主。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+動(dòng)詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然年輕，但少成若性，已經(jīng)在音樂(lè)界取得了很大的成就。
2. 這位年輕的畫家雖然尚未完全成熟，但已經(jīng)展現(xiàn)出了少成若性的才華。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“少成若性”拆分為“少成”和“若性”兩個(gè)詞進(jìn)行記憶。少成表示年輕人尚未完全成熟，而若性表示某種特質(zhì)已經(jīng)顯露出來(lái)。通過(guò)理解這兩個(gè)部分的含義，可以更好地記憶和理解這個(gè)成語(yǔ)的意思。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與年輕人才華有關(guān)的成語(yǔ)，如“后生可畏”、“英雄出少年”等，以豐富對(duì)年輕人才能的描述。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：他雖然還小，但已經(jīng)展現(xiàn)出了少成若性的數(shù)學(xué)天賦。
2. 初中生：雖然她年紀(jì)輕，但少成若性的寫作才能已經(jīng)引起了老師的關(guān)注。
3. 高中生：雖然他還在讀高中，但已經(jīng)展現(xiàn)出了少成若性的領(lǐng)導(dǎo)才能，成為了學(xué)生會(huì)主席。
4. 大學(xué)生：雖然他還是個(gè)大學(xué)生，但已經(jīng)展現(xiàn)出了少成若性的研究能力，引起了導(dǎo)師的注意。