生仁
基本解釋
(1).謂有仁慈之心。《逸周書·寶典》：“既能生寳，未能生仁，恐無后親。”
(2).結果實。 宋 惠洪 《春去歌》：“杏子生仁桃葉長，西園日腳踰女墻。” 宋 陸游 《自蜀州暫還成都奉簡諸公》詩：“客路柳陰初墮絮，還家梅子欲生仁。”
成語（Idiom）：生仁
發音（Pronunciation）：shēng rén
基本含義（Basic Meaning）：指有惻隱之心，能夠體恤他人痛苦、愿意幫助他人的品德。
詳細解釋（Detailed Explanation）：生仁是由兩個漢字組成的成語。生的意思是“產生”，仁的意思是“仁愛、憐憫、善良”。生仁的意思是指一個人具有仁愛之心，能夠理解他人的痛苦，并愿意幫助他人。這個成語強調了人們在與他人相處時應該表現出的善良和同情心。
使用場景（Usage Scenarios）：生仁這個成語常常用于描述一個人具有仁愛之心，善于幫助他人的品質。可以用來表揚一個人的善良和同情心，也可以用來教育人們要關心他人，樂于助人。
故事起源（Story Origin）：生仁這個成語的故事起源于《論語》中的一段對話。孔子曾經說：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也。困而不學，民斯為下矣。”這段話的意思是，一個人生來就有知識的人是最高的，通過學習獲得知識的人次之，困難時勤奮學習的人再次之，而困難時不愿意學習的人則是最下等的。從這段話中，我們可以看出孔子強調了一個人要具備向善的品德，要有同情心，樂于助人。
成語結構（Structure of the Idiom）：生仁是由兩個漢字組成的成語，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他生仁之心，經常幫助那些有困難的人。
2. 這個社區的居民都很生仁，彼此之間互相幫助。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶生仁這個成語。可以想象一個人生下來就具備仁愛之心，能夠理解他人痛苦，并愿意幫助他人的形象。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與仁愛、同情心相關的成語，如仁者見仁、智者見智、仁至義盡等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡和生仁的同學一起玩，因為他們總是愿意幫助我。
2. 初中生：我們班上有一個生仁的同學，經常主動幫助老師和同學，大家都很喜歡他。
3. 高中生：我覺得一個人要具備生仁的品質，才能真正成為一個有價值的人。
4. 大學生：在大學里，我們應該培養生仁的品質，關心他人，樂于助人。
5. 成年人：生仁不僅是一個人的素質，也是一個社會的進步標志，我們應該鼓勵更多的人具備生仁的品質。
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