時材
成語（Idiom）：時材
發音（Pronunciation）：shí cái
基本含義（Basic Meaning）：指人才在適合的時機得以施展才華，發揮自己的才能。
詳細解釋（Detailed Explanation）：時材是由“時”和“材”兩個字組成的成語。其中，“時”指的是適當的時機，而“材”則指的是人才、才能。時材的基本含義是指人才在適合的時機得以施展才華，發揮自己的才能。這個成語強調了人才與時機的契合，只有在合適的時間和場合，才能充分展現自己的才干。
使用場景（Usage Scenarios）：時材一詞常用于描述人才在適當的時機得到發揮的情況。可以用于夸獎有才華的人在合適的時機表現出色，也可以用于指責錯過了適合自己發展的機會。
故事起源（Story Origin）：關于時材這個成語的故事并沒有明確的起源，但它體現了中國古代人才重視時間和機遇的觀念。在中國傳統文化中，人才被視為寶貴的資源，而對于人才的培養和利用也非常重視。
成語結構（Structure of the Idiom）：時材是一個由兩個漢字組成的四字成語，結構簡潔明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個非常有才華的音樂家，只是一直缺乏演出的機會，真是時材之人。
2. 這位畫家的作品在他適合的時機展出，立刻引起了廣泛的關注，可見他是個時材之才。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“時”字與“材”字的意義聯系起來記憶這個成語。想象一個人才在合適的時機得以施展才華，就像是一塊寶貴的材料在適當的時候被加工成了寶物。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與時材相關的成語，如“時來運轉”、“機不可失，時不再來”等，以加深對于時間和機遇的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說我是個很有才華的小畫家，只是我還沒找到適合我的時機來展示作品。
2. 初中生：我發現我對寫作很有天賦，我想找到一個適合的機會，展示自己的才能。
3. 高中生：我覺得我是一個時材之人，只要有適合的機會，我一定能夠表現出色。
4. 大學生：我正在努力培養自己的才能，希望有一天能夠成為一個真正的時材之才。
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