成語（Idiom）：知書識禮
發音（Pronunciation）：zhī shū shí lǐ
基本含義（Basic Meaning）：指人具備扎實的知識和良好的禮儀修養。
詳細解釋（Detailed Explanation）：知書指具備廣博的知識，能夠讀書學習；識禮指具備良好的禮儀修養和懂得尊重他人的行為。知書識禮強調人應該既有知識的積累，又具備良好的道德修養和行為規范。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容一個人學識淵博、舉止得體的形象，也可以用來教育人們注重修養和禮儀。
故事起源（Story Origin）：關于知書識禮的故事有很多，其中一則是關于宋代文學家陸游的故事。據說陸游小時候非常聰明，但他的父親并不滿足于他只是聰明，而是更希望他能夠具備知書識禮的修養。于是，陸游的父親給他講了很多關于知識和禮儀的故事，希望他能夠成為一個有學問、有修養的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：知書識禮是一個由兩個成語組成的成語，其中“知書”和“識禮”都是獨立的成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個知書識禮的人，無論在學術上還是在日常生活中都表現出色。
2. 這個年輕人不僅知書識禮，而且懂得尊重他人，深得大家的喜愛。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“知書”和“識禮”與讀書和禮儀修養聯系起來進行記憶。例如，可以想象一個讀書很多的人，他的知識淵博，同時他也懂得如何禮貌待人，這樣就能夠記住知書識禮的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與知書識禮相關的成語，如知己知彼、禮尚往來等。同時，也可以學習與知識和禮儀修養相關的書籍和文章，提升自己的學識和修養。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的老師既知書又識禮，他總是耐心地教我們知識，同時也教我們如何禮貌待人。
2. 初中生：我們班上有一個同學非常知書識禮，他不僅成績優秀，而且待人真誠，受到了大家的尊重。
3. 高中生：在我看來，知書識禮是一個人成功的關鍵，只有具備了知識和修養，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。