風訊
基本解釋
指風來的時間和方向。 宋 蘇軾 《論高麗買書利害札子》之一:“而 軒 乃答云:‘風訊不順飄過。’乃是與 閩中 狡商巧説詞理,許令過界。”《二刻拍案驚奇》卷二四:“﹝ 自實 ﹞載了一家,上了海船,看了風訊開去。”
成語(Idiom):風訊
發音(Pronunciation):fēng xùn
基本含義(Basic Meaning):指風聲傳來的消息或傳聞。
詳細解釋(Detailed Explanation):風訊是由兩個漢字組成的成語,風指的是風聲,訊指的是消息或傳聞。風訊的含義是指通過風聲傳來的消息或傳聞,通常指的是未經證實的消息或傳聞。它強調消息的不可靠性和不確定性,提醒人們在接受和傳播消息時要謹慎。
使用場景(Usage Scenarios):風訊一詞常用于描述社會上流傳的謠言、八卦或未經證實的消息。在現代社交媒體發達的時代,風訊更加容易傳播和擴散,因此提醒人們要有辨別真偽的能力,不要輕易相信和傳播未經證實的消息。
故事起源(Story Origin):風訊這個成語的起源可以追溯到古代中國,當時沒有現代的通訊工具,人們只能通過傳聲筒、書信或口耳相傳來傳遞消息。由于信息傳遞的不穩定性和不可靠性,人們經常會收到未經證實的消息或傳聞。風訊這個成語就是在這樣的背景下形成的,用來形容通過風聲傳來的消息或傳聞。
成語結構(Structure of the Idiom):風訊是一個由兩個漢字組成的成語,沒有特定的固定結構。
例句(Example Sentences):
1. 他們只是聽到了風訊,并沒有確切的證據。
2. 不要輕信那些風訊,要多方求證。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將風訊與風聲傳遞消息的方式聯系起來進行記憶。可以想象自己在大風中聽到了一些消息,但并不確定其真實性和可靠性,因此要謹慎對待。
延伸學習(Extended Learning):你可以進一步了解中國古代的傳信方式,例如傳聲筒、書信、驛站等。了解這些傳信方式可以幫助你更好地理解風訊的含義和背景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我聽到了風訊說明天要下雨,但我不確定。
2. 初中生:他們班上有風訊傳說有新的校規出臺,但沒有官方通知。
3. 高中生:社交媒體上有很多關于明星的風訊,但我們要保持理性思考。
4. 大學生:我們要學會辨別風訊,不要被謠言所蒙蔽。