生的
基本解釋
“生的米突”之省。即厘米。《清史稿·兵志十一》：“每年能成 克魯伯 炮口徑七生的半至十二生的之過山炮五十具。” 鄒魯 《丁未鎮南關之役》：“獲十六生的的大炮四門，七生的半大炮十門。” 魯迅 《集外集·說鈤》：“即一密釐有一萬波的之強電場，則偏四生的許。”
英文翻譯
1.fresh; raw
2.【醫】 crude
成語（Idiom）：生的
發音（Pronunciation）：shēng de
基本含義（Basic Meaning）：指事物還未成熟或發展完全，仍處于不完善或初級階段。
詳細解釋（Detailed Explanation）：生的是一個形容詞短語，由形容詞“生”和助詞“的”組成。生的的基本含義是指事物還未成熟或發展完全，仍處于不完善或初級階段。它常用于形容人、事、物的狀態或特征，表示尚未完全發展或成熟。
使用場景（Usage Scenarios）：生的這個成語常常用來描述一些尚未完全發展或成熟的人、事、物。比如，在描述一個新興產業時，可以說它還是一個生的行業；在形容一個年輕人時，可以說他還是個生的小伙子。
故事起源（Story Origin）：生的這個成語的起源并沒有具體的故事，它是由形容詞“生”和助詞“的”組成的，通過結合這兩個詞語的含義，形成了表示不完善或初級階段的意思。
成語結構（Structure of the Idiom）：生的這個成語由兩個部分組成，即形容詞“生”和助詞“的”，其中形容詞“生”表示事物還未成熟或發展完全，助詞“的”用于連接形容詞和名詞。
例句（Example Sentences）：
1. 這個項目還是生的，需要進一步完善。
2. 他是個生的創業者，還需要經驗的積累。
3. 這部電影是導演的生的作品，還有很大的提升空間。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住“生的”這個成語。可以想象一個剛出生的小動物，它還沒有完全長大，表示它是生的。這樣的形象聯想可以幫助記憶這個成語的基本含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你想了解更多關于成語的知識，可以繼續學習其他成語的起源、含義和用法。同時，你還可以學習相關的詞語和表達方式，豐富自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這只小狗還是生的，它還不能離開媽媽。
2. 初中生：我在學習一門新的編程語言，現在還是生的，需要多練習。
3. 高中生：這個項目是我們班的生的創意，我們還需要進一步完善它。
4. 大學生：作為一名大學生，我還是生的，需要不斷學習和成長。
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