圣畧
基本解釋
指帝王的謀略。 唐 于邵 《賀郭子儀破吐蕃表》：“伏以圣畧遠加，制勝前定，神功不測，告捷如期。”
成語（Idiom）：圣畧（shèng lüè）
發音（Pronunciation）：shèng lüè
基本含義（Basic Meaning）：指有德行高尚、智慧卓越、才能出眾的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：圣畧一詞由“圣”和“畧”組成。“圣”指德行高尚、智慧卓越；“畧”指才能出眾、有智謀。圣畧形容一個人具有高尚的品德和卓越的才能，是對人的極高贊美。
使用場景（Usage Scenarios）：圣畧一詞常用于對有德才兼備的人進行褒獎和稱頌，表達對其卓越才能和品德的贊美。可以用于描述歷史上的偉大人物、帶領團隊取得輝煌成就的領導者，以及對他人的尊敬和敬仰。
故事起源（Story Origin）：據說，這個成語最早出現在《左傳·僖公二十九年》中的一則故事中。當時，魯國有一位名叫孔子的圣人，他的學問非常廣博，智慧超群，被人們尊稱為“圣人”。后來，孔子的學生曾子也因才能出眾，被人們稱為“圣子”。由此，人們將“圣”與“畧”合并，形成了“圣畧”這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位圣畧之才，無論在學問還是在領導能力上都無人能及。
2. 這位科學家憑借著自己的圣畧，為人類的發展做出了巨大貢獻。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“圣畧”與圣人和聰明才智聯系起來，形象化地記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國歷史上的圣人和聰明才智的故事，如孔子、孟子等，以了解更多關于圣人和智慧的知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是一位圣畧之人，她不僅教我們知識，還教我們做人。
2. 初中生：我媽媽是一位圣畧之才，在工作中總是能夠處理各種復雜的問題。
3. 高中生：他是學校的學霸，被大家稱為圣畧之人。
4. 大學生：這位教授是一位圣畧之才，他的研究成果在國際上都有很高的影響力。
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